不可否认，很多移民之所以来到加拿大，正是为了下一代子女的教育问题，为了让他们拥有更美好的未来。如何将中国传统文化和加拿大本土文化充分融合，就成为教育环节中举足轻重的问题。

再理智的家长对待孩子问题时，也会失控，小题大做，将鸡毛蒜皮的小事加以夸大，让孩子必须接受自己的思想，决不允许悖理；另一种极端的父母，通常出于保护子女，过度溺爱，凡事亲历躬行等等，这些都是典型的中国式教育。那么加拿大人是如何教育孩子的呢？

以下是安省教育研究协会（Ontario Institute for Studies in Education）Jan Pelletier、温哥华家庭教育工作者Fran Kammermayer，家庭临床医学专家David Anderegg，也是Worried All the Time: Rediscovering Joy in Parenthood in an Age of Anxiety一书的作者，他们联合对西方子女教育问题提出了一些建议，分析。其中不仅体现了加拿大人对子女教育问题的观点，也反应出他们对待问题的思维模式，如果移民父母能合理运用这种教育方式，相信您的孩子会很快适应周围环境社会。

•有些家长为了让孩子不惹麻烦，会将孩子的所有时间都排满，这种做法十分不可取。应当让孩子拥有可以自由支配的时间，家长在近旁监督。

•接受孩子的情感、想法，不论好坏。一个有自省能力（self-awareness）的孩子，将来会具有充分的自信心，既不可能出现恃强凌弱的性格，也不会变的懦弱无能，任人欺负。

•当孩子遇到麻烦时，先让他们亲自处理。孩子一遇到问题，家长立刻出面解决，就等于间接向孩子传达这样一种信息：家长不信任孩子，不相信他们具有解决问题的能力。

孩子与同龄人吵架，也许的确需要家长与其沟通，对其行为进行指点，但对孩子而言，他们更需要来自父母的信任，相信他们有解决问题的能力。这会增加孩子面对挑战时的勇气。

•孩子面对挑战时，家长不要透出过于担心焦虑的神情，必须保持镇静。例如孩子第一天上学，第一次接触陌生环境，第一次参加夏令营，作为家长难免担心，但在孩子面前决不能流露出来。父母的冷静、信心，会让孩子放松，减少压力。

孩子们也会非常注意大人的肢体语言，家长的语言行为都要充分表现出对孩子的信任。

•处理某些棘手问题时，与孩子交流需注意方式。首先静静听孩子把事情原委讲完，不要中途打断，也不要妄加批评，即使孩子叙述的事情存在古怪的想法，或做出的事有暴力行为，都请让孩子完整讲完。这会让孩子感觉正处于温和的气氛中探讨其所作所为，而非一味被指责教训。

•如果孩子处于学龄前，就广泛发展其兴趣;舞蹈、音乐、足球或任何能吸引孩子的活动。中式教育通常不是本着发展孩子兴趣为目的，而是将家长的希望寄托在孩子身上，强迫他们接受你们的思想、兴趣。

•让孩子有一定的独立性。孩子如果上学了，就要与其保持一定距离，允许他们有自己的世界。如果家长紧随孩子身后，亦步亦趋，长此以往，孩子就会逐渐失去自我控制情感，行为的能力。

不论是为了孩子的教育还是为了自身的开拓发展，总之，我们已选择了这条并不轻松的移民之路。虽然不同经济状况的移民父母为子女提供的学习、生活条件会有所不同，但是，父母对子女的爱心与关心，却不会因此有所差异。在现有的条件下，移民父母要做的就是，让孩子在校接受西方教育的同时，在家里、日常生活、为人处事等方面，也可以接受到西方教育模式，这样才可以保证尽快融入加拿大社会。