宫东风老师：北京外国语学院文学硕士，主攻翻译和英语语法，英语副教授。曾从师于许国璋、薄冰等著名语言大师。

15岁上大学，19岁开始大学执教生涯，其学生已遍及世界各地。学术方面颇具影响力，主编中国大百科全书出版社、世界图书出版公司、外研社、北京科技出版社的考研、雅思、托福、GRE等多部重要专著，是我国目前年轻的、久负盛名的考研、TOEFL、GRE、GMAT等国内外考试专家，其独特的、声情并茂的教学方法得到了国内外专家学者们的肯定，也深深赢得了广大学员们的称赞，被授予“北京市优秀教师”和“北京市中青年骨干教师”等多项荣誉称号。除繁忙的教学工作外，还应邀担任英国剑桥英语考试考官，全国公共英语等级考试考官，美国驻华使馆《交流》杂志编审。

多年来，一直辛勤耕耘在英语教学的第一线，不断探索实践新方法、新课型。真可谓：人生三十载，桃李满天下！尤其是近来，应全国各大重点考研辅导学校的纷纷邀请，奔波往来于北京、天津、南京、武汉、西安、济南、石家庄、沈阳、昆明、广州等重要城市的高等院校，为学生作考研英语学术报告。

主持人：现在还有一个很热门的话题，请宫老师来解答一下四、六级方面的问题，现在有很多网友提问，教育部现在的改革使四六级考试体制有很大的变化，虽然我们今年考试是不变的，但是对于现在大二、大三的学生来说，他们可能就面临改革以后的考试，就这方面宫老师能不能给我们做一个介绍。

宫东风：四、六级的变化是一个很自然的事情，因为我们学生的水平在不断提高，尽管提高的幅度不同的地区有一定的差异，但是我感觉全国在2008年奥运会春风的推动下，在改革开放的大的浪潮的推动下，我感觉大家的英语水平提高是很大的，所以四、六级改革是很自然的事情。另外我们也学过政治经济学或哲学什么的，事物的变化是一个永恒的，而静止是相对的，所以我们要以一种平常心看待我们710分的改革，看待这个四、六级的变化。回过头来说，其实我觉得语言的变化是一件很微妙的事情。

首先说一下听力吧，听力的变化我觉得各部分都会很难，所以我觉得不要以一个“难”字盖之。我记得我上学的时候，老师对我说这个方法不好，那你要告诉我还有什么更好的方法。四六级改革到底难在什么地方？这也是我们考生要注意的地方。记得IBM有一句广告语说“无论一大步还是一小步都是带动世界前进的脚步”，它给人了一种信心和力量。四、六级改革之前我就听到增加难度，到什么难度了呢？如果初中、高中问你叫什么名字的时候用what’s you are name?我不说what’s you are name?而是用May I have your name? 这是一个难度的提高。问你几点的时候，不问你 what’s time by your watch?而是问你，what’s time，do you had?就是说从语言的质量上面来讲提高。我们是知识分子，就要从高中和初中的那种水平提高一下。

第二个，在回答上也是不一样的，你和别人的语言是在交流，如果交流的时候以前问what’s you are name?现在说May I have your name?现在回答也是不一样的，以前说My name is zhanghong。现在就不是这样了，现在要包括两个方面，第一个是Well，你要注意语气，因为在交流中没有语气是不行的，My Chinese name is zhanghong。Hong main’s rainbow in Chinese，my parent give me the name, they hope me happy and lucky all my life!我的名字的意思是什么，是谁给我的这个名字。另外因为是英语在交流，你可能还要说出你的英语名字，besides, I’ve got a English name.你以后可能到外企工作，你用英语和你的外国老板交谈肯定要有一个英文名字，所以我们四、六级的难度就是这么变的。I’ve got a English name, Angela, the name was gave by my first American English teacher, I like my name. I try to by angel; I want to stand my life to everybody and the sky. By the way, teacher, how do you like my Chinese name and English name? 顺便问一句老师，你喜欢汉语名字和英语名字，要学会和老师沟通。如果你总是听老师的问题，而没有逆向地问人家那就不对了。

所以英语四六级的难度提高就是这样，一个是语言质量，以前是直接的问答，现在到了一问一答。而且以前我们说四、六级包含中文英语的成分，是我们老师为了照顾大家的能力把以前你不会的词换成你会的词了，以后我们不照顾大家，不破坏原文，而且句子都非常标准。比如我们参加一个Party，人家让你唱一个歌，你会说sing a song，你不会唱，你说：I can’t sing very well.但是以后四、六级不会出现了，我不会唱I am poor singer，以后的考试将会是一个“纯正的英语”。

第二个方面，语言是活的，我们强调的时候一定要注意，以前我们四、六级考试是死的语言，现在我们选择的是Modern English。

我举一个例子，（宫老师模仿考试）listening comprehension. 以前一上来人家就问你 Now, Let’s begin listening comprehension，question NO.1。第一题……，最后一题question NO.20，would you lend me 5$? 你借我五美元好吗？第二个人肯定回答没问题，五美元够不够？这是以前的考试，那是雷锋时代的英语，就是我们中国式雷锋的时候，但是现在社会在改变，你借人家五美元，人家会问五美元够不够，我这儿还有更多！现在你借人家五美元，人家还借不借你啊？当然不会了！！问: question NO.20，would you lend me 5$?，第二个人回答，If I had money，虚拟语气，如果我有这笔钱。那是什么意思啊？如果我有五美元，但是实际上人家没有。现在的意思是我不想借你，我有这笔钱，但是我还不能说我不借，我很委婉地拒绝你，我不能断然拒绝。

四六级考试难就难在这个地方。就是说语言的质量是整个提高的，而写作上也是有大的提高的，以前我们说如果是工农业总产值或者犯罪率急剧上升，我们用 raise，go up。四、六级以后到什么程度，杨立伟上天，我们要用另外一个词，skyrocket，是个动词，急剧上升的。难在语言质量的提高，难在我们现在考研的，就是刚才咱们谈的考研的一些题型会慢慢渗入到四、六级里面，因为语言整体在提高。

所以语言难度提高对我们来说好不好？我说一定是很好的，同学们，学总比不学强吧，记住中国人的一句，中国人不考不行，中国人是几千年的科举制度，考试已经成了世界上的一门学问了，你就记住一句话就行了，就是开卷有益，以这种心理对待它就行了，千万不要说：老师很难。那我说只要你好好对待就可以了。

[1]