招数一：别信“垃圾包装”

听信非法中介对国外垃圾大学的包装，被低廉的学费和较低入学标准吸引，大笔费用投入后孩子在国外却学无所成。

建议：选择国外大学时，最好申请国家正规的、综合性的、具有学位授予权的大学。正确了解国外的教育制度和教育结构是寻找恰当留学途径的第一步。

以英国为例，拥有各层次和类别的高等学校近千所，但真正进行学历教育并拥有学位授予权的正规大学只有105所，英国北方大学联合会12所成员大学和澳大利亚大学联合会8所成员大学就是这样的正规名牌大学。

在澳洲，不同形式的高等教育机构也有几百所，但进行学历教育并拥有学位授予权的正规综合性大学也只有36所。澳洲大学联合会旗下的8所大学就属于36所正规国立大学之列。

招数二：辨明预科与英语培训

很多国家（如英国）要求海外留学生进入本科学习前先进行预科学习。国内称为“预科”的学校一般分为两种类型：单纯的语言类学校或国外某院校与国内机构共同设立的大学一年级英语加专业课程。

以上两类课程都是10个月，学费3-5万元（不包括代办签证的费用），但二者却有天壤之别：预科课程主要是用英语教授学生正式专业学习之前的基础专业知识，同时给学生文化差异上的适应期；而某些学校和中介机构出于商业目的，在宣传上对语言类预科不切实际的美化，使家长和学生误认为大学预科等同于英语学习，在国内学习大学预科后就可以进入某国的任何大学。

释疑：严格意义上讲，大学预科的课程里面含有英语这门课程，但并非只学英文一门课。留学先要读预科是帮助学生进行有效的中西方教育模式的过渡，在专业知识、学习方法和心理适应上做好充分准备。

西方教育注重对孩子发现问题、分析问题、解决问题等方面能力的训练。而在中国，学生更多的依赖老师，比较看重考试的最终成绩。

这种差异决定了中国留学生要融入西方的教学体制、顺利完成学业，必须先经过预科学习作为过渡。对此许多读预科学生的家长深有感触：过去孩子学习自觉性差，全凭老师和家长督促，但是在国际预科课程的过程中孩子的学习积极性被充分调动了起来，自觉通过各种方式寻找自己学习中问题答案。

建议：通过预科选专业。湖北省惟一的中外合作办学机构——英中教育培训中心国际预科的学生表示，他们在国际预科学习过程中感觉到最大的困难并不在语言方面，而在对西方教学方法的适应程度上。

语言方面，学校在英语听说读写上帮助他们进入预科课程打下了良好的基础。通过一段时间的语言强化后，进入预科学习，在预科课程里主要以学习专业课程为主。

预科课程是根据学生进入大学本科后所学的专业开设的，高质量的预科学校会针对学生的选择方向细分课程：预科商科、工科、理科等。

选择文商科的学生预科专业课程有学术英语、社会学、政治学、商务学和经济数学；选择工科的学生要学习学术英语、物理、应用物理和数学。

在专业学习过程中，学生不仅要学会用英语听课，用英语写论文，学会在网上查找资料完成作业，还要学会运用专业知识分析社会现象、模拟商业计划、对自然现象做出合理解释。

有些国外私人公司或教育团体开办的语言类预科班并未在教育部门专门备案，很多学生在国内学习一年后不能直接进入大学，到了国外还得进语言学校或社区大学（相当于国内的技术学校）学习，再考试申请大学。至于能否达到入学条件，还得靠自己，绕了一个大圈子后又回到了起点。

另外国外的某些不入流的大学颁发的所谓“大学文凭”并不是学位，回国后学历得不到国家教育部的认证。

招数三：通过专业选学校

对于理科生来说，学习工程技术类的理工科是不错的选择。在国外学习理工科，将会使学生有许多机会同一些国际大公司进行“亲密接触”，甚至在学生时代就直接出成果。学习工程技术，不仅能掌握技术知识，而且还能够提高学生的交流能力以及与同事共事的能力。

从毕业后的就业形势上看，理工科类的学生只要不是太偏离社会需求的专业，就业形势一般都不错。

同时，灵活缜密的思维方式也让学生在社会生活中游刃有余。而专门针对理工专业设置的理工类国际预科，更能为选择的理工专业打下坚实的专业基础。

例如：武汉英中教育国际预科工科预科的学生预科阶段要学习：物理、应用数学、数学和学术英语。英国、美国理工类专业学费大约为每年16万-20万，澳大利亚每年10万-12万，俄罗斯每年3万左右。

文科生留学生往往担心专业选择问题，特别像中文、英语、法律等专业，在国内都呈现饱和状态，更别说还和国外的学科相符合了。但是可以选择金融、商务、酒店管理等专业。文科专业分得非常细，如英国一年制的“工作入门”课程，包括人员管理、基础会计、销售与营销方面的实用课程；通用职业资格基础或中级课程，领域包括商务运作、顾客服务、零售业、商务计划、人力资源和创造性营销传播等。

另外还有在各大公司的实习期。在留学国家的选择上，金融专业的首选是英国，作为世界金融中心，英国聚集着许多世界大银行，就业机会多、收入高；其次是美国、瑞士、加拿大、澳大利亚、法国。在专业选择上，家长更应该尊重学生的兴趣爱好、结合学生国际预科专业课程的学习情况选择文商科类专业。（记者张松）