当前位置:首页 > 签证/留学/移民 > 正文
|
|
留学澳大利亚比较适合中国学生
|
文章来源:
文章作者:
发布时间:2006-05-22
字体:
[大
中
小]
|
|
我国作为一个人口大国,目前的高等教育资源很有限。每年有一定数量高中毕业生﹑三校生想读国内大学,但是不一定有机会。而大学毕业能考上研究生的学生则更少了。因此,随着自费留学政策的开放,不少我国学生将视线转向了国际教育。即使已经考上大学的不少学生也不失时机地加入了国际教育的行列。但是国际教育在不同的国家也有不同的特色。比如:澳大利亚的高等教育有什么特色呢?为此本刊记者采访了上海市因私出入境服务中心澳新部资深教育顾问彭国梁先生。 记者:你作为澳大利亚留学项目的资深教育顾问总会向留学生推荐澳大利亚留学,对吗? 彭先生:这种说法有一定的道理,职业道德嘛!但是,我认为留学澳大利亚的确实有她的特别之处。我发现,现在国内媒体报道时,线条比较粗。一说起澳大利亚留学,就是国际一流的高等教育啊,可以打工啦,可以移民呀,这样说不是没有道理,但还不够有说服力。从我对澳大利亚高等教育的系统了解,我认为澳大利亚比较适合中国留学生。 记者:为什么? 彭先生:首先,澳大利亚高等教育既有英国的严谨,又有自己的创新。说严谨,说得是澳大利亚教育体系是延用英国的。同时,澳大利亚又是一个比较开放的多元文化的国家,注重教育的创新。这一点与北美的高等教育有相似性。因此,从国际教育的多样性角度看,选择澳大利亚确实是一个比较理想的留学目的国。 记者:你能不能就你的观点谈的详细一点? 彭先生:国际教育界人士都知道一流的国际高等教育是有教研类和教学类两类大学教育所组成。为什么很长时间内,我国名牌大学在世界综合性大学的排名都不高,原因很简单,我们过去的一流大学是传统意义上的教学类大学,而教研类这一块很弱。而国外的一流大学几乎都是研究型大学,具有很高的学术水平和学术声誉,能源源不断地出大量创新成果和培养出高素质的人才。清华大学的校长黄大中对这一点看得很清楚,最近他说,清华大学正在用三个九年计划将清华的水平全面提升。到2002年清华已经完成了调整和奠定基础的第一个九年;第二个九年将力争跻身世界一流;而第三个九年将使清华在总体上建成世界一流大学。这里说的第一个九年就是指的清华大学已经具有了教研类大学的基础,但要真正成为世界一流大学,清华还有后两个九年的发展。而教研实力差这正是为什么目前我国很难出诺贝尔奖的重要原因之一。但是在澳大利亚教研类大学早已问世。它们是:澳大利亚国立大学﹑墨尔本大学﹑阿得雷德大学﹑昆士兰大学。其中,澳大利亚国立大学﹑墨尔本大学等都是世界名校,综合排名在世界100位之前,已分别出4位和2位诺贝尔奖获得者。阿得雷德大学和昆士兰大学分别出了3位和1位诺贝尔奖获得者。所以,我国有一些高材生选择这些大学是很有理由的。 记者:能拿诺贝尔奖毕竟是少数。现在,我国其他留学生赴澳大利亚的理由是什么呢? 彭先生:澳大利亚在教育的内容和层面上容纳度很大。他们不仅有8所教研类大学,还有31所教学类大学,而且上述大学都是综合类大学。如果我国学生要留学的话,选择的专业院校范围很广,至少有22个院系可选,他们是:文学院﹑商学院﹑工程学院﹑理学院﹑医学院﹑法学院﹑艺术学院﹑农学院﹑管理学院﹑建筑学院﹑社区管理学院﹑教育学院﹑护理学院﹑理疗学院﹑传媒学院﹑海洋学院﹑生物技术学院﹑语言学院﹑心理学院﹑考古学院﹑地理学院﹑信息技术学院等。在综合性大学以外,澳大利亚还有几百所类似于我国的高职(大专)院校——职业技术学院。也就是说,澳大利亚的专业性教育资源是很丰富的。因此,我国学生赴澳大利亚留学选择的余地很大。 记者:我国留学生应当怎样选择赴澳留学? 彭先生:从下面的表(1—1)中可见,澳大利亚大学录取中国学生大致是这样的,以上海为例,通常情况下,澳大利亚一类大学(指上述8所大学)招收上海市或区重点高中的毕业生就读他们的本科专业课程;招收上海重点大学的本科毕业生就读他们的研究生专业课程。澳大利亚二类大学(指上述31所大学)招收上海区重点高中或普通高中的毕业生就读他们的本科专业课程;招收上海一般大学的本科毕业生就读他们的研究生专业课程。今年,澳大利亚规定中国大专生一般不能报读澳大利亚大学硕士学位。因此,大专生留学澳大利亚的话,选择什么类型的大学也可以比照这张表所示的办法,当然还有成绩要求。 表(1—1) 类别 本科录取条件 研究生录取条件 一类大学 市区重点大学 重点大学 二类大学 区重点高中或普通高中 一般大学 记者:这里有一个问题是,上海普通高中毕业生是一个优秀学生怎么办? 彭先生: 这在澳大利亚是不成问题的。这个优秀的高中生可以在完成澳大利亚的二类大学三年后,只要成绩达到一定要求,那么,他(她)就可以到澳大利亚的一类大学读研究生。 记者:在大学之间转学有问题吗 ? 彭先生:这在我国可能是有问题的。如上海大学的学生要转学到复旦大学会发生问题。这种情况在澳大利亚是不会发生的,因为,同一个专业的教授内容是统一的,所不同的是他们的教学目标﹑师资力量﹑教研与教学思路是不一样的,所以只要成绩达到学校要求就可以转学分。 记者:对留学生来说,选择专业就是选择就业前途,选择未来。所以,选择专业是留学中的重要问题。 彭先生:是这样的。如果中国重点学校的毕业生能够选择澳大利亚的一类大学,那么,这是正好符合澳大利亚大学的招生意向。但在具体选择大学时也会出现这样的情况,即澳大利亚一类大学的教研类专业不一定正好对上上海市区重点高中学生的胃口。这些学生可能对二类大学的某一个专业感兴趣。如:根据我们现在了解的情况,不少中国学生对商科感兴趣。这时,这些学生很可能考虑前往澳大利亚的麦考瑞大学就读商科,因为这个学校的商科很有名。又如:昆士兰科技大学、西澳科廷科技大学的工程类专业很吃香。塔斯马尼亚大学的海洋生物和水产养值专业很有名。只要有专业兴趣,中国重点学校的学生也可能报读。所以,尽管澳大利亚在录取中国学生时有上述的一般招生方法,但是,对中国学生来说,选择什么大学和什么样的专业还有一个兼顾的问题。 由于我国目前就读澳大利亚理学类专业的留学生极少,因此,从长远的观点看,我们倡导我国一部分重点学校的优秀毕业生前往澳大利亚的一类教研类大学学习,将来诺贝尔奖或许会在其中产生。
|
|
↑返回顶部
打印本页
关闭窗口↓
|
|
|
|
|