高考已经结束，分数已于日前公布，各高校的招生录取工作正在如火如荼进行中。高中毕业生将面临人生重要的抉择。能够进入心仪大学者，自然是皆大欢喜；发挥失误者，情绪沮丧，何去何从颇感犹豫；有些人虽然成绩不错，但早有放弃国内大学就读，选择出国留学之打算……那么，作为家长，在多项选项面前，对自己孩子的前程将给与怎样一些有益的建议呢？

　　统筹规划

　　首先，作为家长理应把孩子升学、出国、就业，教育投资成本，和孩子的潜能发展等各方面的因素进行综合兼顾，统筹规划。多方咨询有关政策，获取所需信息后对孩子的今后发展作全面权衡，最后作出客观、准确的定位。在定向定位中很多家长可能会考虑送孩子出国这一方向。当然，他们也明白这个方向不一定会立即带来现实的功利，但自己有条件而不给孩子创造这一段留学的经历，则可能会感到似乎没给孩子一个完全的人生而遗憾。众所周知，留学不仅仅是获得学历和知识，还应该有许多在国内无法涉足的人生体会，这种宝贵的财富，不是随手可得的。出去与不出去毕竟是不一样的，但事物总有其两面性。出国大门敞开，但又不是每个人都可以无条件出去的。
　　自己的孩子是否适合出国留学？要出国，选择什么样的国家最适合自己的家庭和孩子？……诸如此类问题时时困惑着家长和孩子，牵系无数个家庭。笔者认为要选准国家必须遵守“量力而行”、“因才定向”两大原则。具体而言，一要看家庭的经济，二要看孩子的基本条件和发展目标。
　　
　　资金准备

　　所谓“量力而行”对家长来说，首先应对自己的资金准备、支付能力有个估算。一般国家都需要直系亲属（即父母亲）作经济担保，即对孩子出国期间（多则3-5年，少则1-2年）所需的费用（包括学费，生活费）要有足够的资金储备，并在经济收入上有合理的证明，这是先决条件，也是各国使领馆需详加审查的重要的一项。
　　另外，各国消费各异，必须对目的国具体咨询，然后作出抉择。世界各国除美国的部分学校有较广泛的奖学金之外，一般都需自费。因此，家庭经济条件宽裕的可以选择教育生活水平都高的英、美等国。中等或中等以上收入，又有多年积蓄的家庭可选择加拿大、澳洲等国。而新西兰、爱尔兰等国的教育事业发展快，国家投资多，相对来说费用会比前述各国要低30%-50%左右。当然还有一些欧洲和亚洲国家的学校，费用会更少些，但各国都有不同的要求，需具体了解。
　　
　　因材定向

　　在留学资金有充分保证的前提下，家长必须对自己孩子的自身状况作一个具体的现实的评估———“因材定向”。所谓“因材定向”是对孩子的优劣势、潜在能力和发展趋势等作详细和客观分析的基础上，进行充分的发掘和评价。一般来讲，在国内有能力完成大学阶段学业，（无论“一本”，“二本”都一样），则在完善外语水平之后，出国攻读硕士乃至博士学位，这是最为理想的。因为这一年龄段的孩子智能、性格、心理、学业各方面比较成熟，相对独立自主性更强，对自己的潜质、优势、缺陷和兴趣都会有个比较符合客观的评价。确定目的国后，在选择学校、专业上也会比较切合自己的实际。选得准与否对将来的择业、从业、创业，人生发展有着无可估量的影响。一言以蔽之，命运由孩子自己来决定，家长可以提参考意见，但应当相信，最了解自己的人才是最能控制自己的人，未来的赢家也注定是他们自己。
　　但如果家长打算在孩子上高中或高中毕业后就送出国，那么家长必须投入比较多的时间和精力来分析观察孩子的实际状况。
　　家长们望子成龙、望女成凤的愿望是相同的，但家庭条件却各不相同，孩子更是因人而异。所以，在选择出国留学时，必须慎而又慎，才能如愿以偿，事半功倍。