在给客户装机前一星期，供应商因机械故障无法继续生产。“这种情况经常发生。这时候最重要的是保持头脑冷静，推委责任是没用的。关键是要和合作伙伴一起找到解决问题的方案。”Daniel Krause如是说。

他在莱比锡一家机械制造企业负责图书装订机准时发货。这位从应用技术大学毕业的经济工程师熟悉合作伙伴的厂房，对生产过程了如指掌。因此经常用经验就能解决问题。“我和约50家供应商保持联系”，他解释说。Daniel Krause为一个项目选出合适的企业，然后分派给该合作伙伴生产机器部件的订单。

“我必须注意产品质量，此外又要兼顾成本。”在完成这些任务的过程中，他在莱比锡应用技术大学（FH）学到的专业知识总能发挥良好作用。

“在经济工程专业的学习中，学生不仅要和所有经济学科，还要和机械及能源技术打交道，” Daniel Krause说。他原先在一所职业技术学校（Fachoberschule）里学习车身和汽车制造，学校举办的一个介绍大学所设专业的活动使他决定在取得专业大学入学资格（Fachhochschulreife）后攻读经济工程专业。“这个专业学习内容的多样性当时马上就使我兴奋起来，”他回忆道。作为一个不同学科相互交叉的专业，经济工程不仅在莱比锡应用技术大学，在其他高校也有开设。

入行
Daniel Krause成功地从职业学校毕业，进入大学走上了成为经济工程师的道路。在FH 中八个学期即可实现这一理想。“毕业前我还在斯图加特的戴姆勒－克莱斯勒公司完成了一次实习。然后我和莱比锡的西门子公司合作写完毕业论文，它是关于管理和质量的直接关系的。”

这位刚毕业的经济工程师通过报纸广告和因特网求职。”我决定到海德堡Finishing Brehmer书籍装订有限公司的莱比锡分公司工作。“现在我的任务是全程跟踪项目的实施情况。我需要观察市场，检验供应商的供货，并和他们一起探讨是否能通过较小的改动来降低成本。”

Daniel Krause十分满意他目前的职权范围。“我喜欢团队协作，”并强调说：“看看吧，还有什么新任务在等着我们。”

专业方向是能源技术
在最初的几个学期学生们要打下广泛的专业知识基础，基础阶段学习（Grundstudium）结束后经济工程专业进入深化阶段。

Thomas Herbst对革新中的能源技术感兴趣，这位20岁的年轻人也很喜欢分析经济问题。在回忆到刚进入莱比锡应用技术大学的经历时他说：“本来我以为在基础学习阶段就有能源技术相关课程，但第一学期的课程表上是物理和化学。其他科目还有以物理和化学知识为基础的材料技术和机械学。”前几个星期的日子是最苦的。“上学前我刚服完兵役，所以必须复习中学的理科知识。比如物理课每次都有很多作业。通过测验检查学生对教材内容的理解，每学期有14次这样的考试，至少必须过十个。”他回忆道。

尽管我在中学时代物理的成绩很好，在大学里的这门功课上还是要投入很多时间才能跟上进度。要求真的很高。但我们以学习小组的形式共同解决作业的问题。我推荐这种模式，团队协作不仅加快学习进程还使人产生乐趣。”

他上的课包括企业经济学基础，会计和财务平衡。“这些课都是要死记硬背的”，他说，“你必须花几个小时坐在书前”。

莱比锡的大学生们组成了一种学生联谊会。“我们有28个人，都选一样的课。这样我们不久后就很熟了，”他说到。“我们也和老师建立了良好的私人关系，得到了细心的辅导。比如老师甚至在下课后抽时间帮助我们补足知识上的漏洞。”Thomas和他的同学和高年级学生也保持紧密联系。“这种交流促进了学习动力，”他评价到。

随着学业的进展又出现许多课程，尤其是国民经济学。基础阶段学习三个学期结束，并发放中期结业证书。然后要完成一个为期12周的企业实习。Thomas解释说：“这个实习可以是偏经济或偏技术方向。”

从第四学期开始的高年级学习（Hauptstudium）是专业知识深化的阶段。Thomas选择了革新能源技术的专业方向并相应地制定了自己的学习计划。在第六学期他将在一家自己选择的公司作毕业实习。“这是了解今后工作的良好机会。”

另外他还想到另外的公司去探探路。“宝时捷和宝马到莱比锡来办厂了，也许我可以假期去那里打工。”他希望能有些新的接触。

在莱比锡一家机械制造企业内，经济工程师Daniel Krause正在解决经济和技术结合部的棘手问题

两方面的教育
来自哈勒的Sylvia Brandt曾经在一家建筑公司当会计，现怀揣经济工程师的文凭。

秘书和会计工作虽然也很有意思，但是Sylvia Brandt还想在事业上有所发展。她补足了专业大学入学资格（Fachhochschulreife），进入莱比锡应用技术大学攻读经济工程，专业方向是建筑。“我有几个朋友是学建筑设计或土木工程的，这使我产生了学习相关专业的念头。在职业技术学校里我已经学了经济方面的知识，因此我选择了这样一个把经济和技术知识结合起来的专业，”她说。她当时还考虑到作为经济工程师将来能在就业市场上比其他人（比如学建筑设计的毕业生）有更好的机会。

经济工程专业是一个很好的选择。Sylvia Brandt在高年级专业学习阶段利用了以前的联系，于第六学期在过去她曾经任会计的公司完成了毕业实习。“实习时我是作建筑助理，其中一个典型的任务就是编制计划，”她说。这位实习生在企业里尤其学到了地下工程的知识。“此外我参加了一个交流培训班，因为在求职时重要的不仅仅是专业知识，还包括在面试时如何展现自己。”

她的毕业论文题目是为建筑企业制订质量管理系统。Sylvia Brandt说：“我为建筑方案的实行制作了一个文档。”论文的结果是一个建筑企业经营者应当遵循的带有检测列表的进度说明。

这位毕业生将来要在建筑监督局工作，然而原则上她的学历为她开启了很多就业之门。“比如我也有足够的知识从事项目规划。” 她解释到。

关于对该专业的要求和前景，abi杂志采访了柏林工大教授、德国经济工程联合会董事会成员Helmut Baumgarten

abi：经济工程专业对学习申请者提出了什么样的要求？
Helmut Baumgarten：由于这个专业跨学科的特点，它对学生的要求是很高的。经济和技术的衔接要求学生能够在不同的领域内快速而高效地找到方向，或者能发现不同的领域间的关系。尽管这个专业的学习内容十分广泛，但学习年限比工程科学和社会科学的专业要短一些，因此要求学生要有超出一般的投入精神和进取心。

abi：毕业生的就业有哪些方向？
Helmut Baumgarten：尽管目前经济不景气，经济工程毕业生的就业前景仍很明朗，各项分析也证明了这一点。由于广泛的知识面，他们在很多领域均能找到工作。特别在商业和技术领域的结合处如市场营销、物流、控制和咨询均有其身影。

abi：经济工程师的长期职业前景如何？
Helmut Baumgarten：他们在企业中的地位反映了这个问题，大约每四个经济工程师中就有一个工作在工业或服务业企业的高层。

abi：对学经济工程的学生有哪些期望？
Helmut Baumgarten：内容广泛的学习首先要求思想灵活和系统分析思维能力。另外个人素质如交流能力和团队精神也很重要，尤其是鉴于学生要在跨学科的项目组里进行合作。

abi：对于那些想要从事领导工作的人来说，除专业知识外还需要什么知识和能力？
Helmut Baumgarten：除了企业管理和技术知识外，高层管理人员必须还掌握基本的信息技术知识。另外还有对各国国情的了解和扎实的基础知识。专业、方法和社会能力的综合对职业生涯起着重要作用。

Khan译自《abi》杂志

老编注：如上文所说，经济工程专业要修经济和理科两方面的课程，学时比较其他专业要多很多，一般的专业方向有土木工程、化学、计算机、电子技术和机械制造等。以卡尔斯鲁厄大学的经济工程专业为例，基础阶段的学习内容包括：
Betriebswirtschaftslehre 企业管理
Volkswirtschaftslehre 国民经济
Statistik 统计
Mathematik 数学
Informatik 信息学
Operations Research 运筹学
Ingenieurwissenschaften 工程学
Ingenieurwissenschaftliches Wahlpflichtfach 工程科学的一个选修课

下图是卡尔斯鲁厄大学经济工程专业第一学期的推荐课程表，从课时和科目上来看，确实要求很高。