发贴：刘洪波     
 
　　大众传媒没有比今天更得到充分的发展。自1702年第一份报纸诞生直至今日的所谓“21世纪新传媒”的出现，大众传媒已经已一个崭新的形象注入我们的生活的每一个空间。数字电视和互连网的飞速发展无疑为我们今天的大众传媒赋予了更为广泛的发展空间。
    但无庸质疑，作为传统的媒体，例如广播和报纸，仍就在大众传媒行业中占据着不可替代的一席之地。英国大学中所开设的大众传媒专业主要就是培养学生的专业知识使之能够熟练掌握从事大众传媒专业所必须具备的专业知识。随着近年来大众传媒专业的盛行，目前就读该专业的学生的数量已由80年代初期的几百人跃升至目前的2000多人。
    每当我们想到无论是闻名于世的英国BBC广播电台，还是著名的英国《泰晤士报》，还是以报道小道消息而著称的《太阳报》，您便可想象到英国的大众传媒业在世界传媒业中所占据的不可替代的位置。也正是因为这个原因，近年来前往英国学习大众传媒专业的国际学生亦日趋增加。
 　　l 、什么是大众传媒专业？
    大众传媒专业是使学生了解传媒业的主体，传媒业的产品和运用于传媒业中的最新技术。英国的传媒专业课程的主要目的便是通过传媒业在社会特别是在文化上的差异，培养学生的对英国乃至世界的电视、电影、广播、新闻通讯等传媒载体的逆向思维能力。尽管传媒专业比较强调理论学习，但是越来越多的大学也在强调学生在传媒业中的实习，以及提供足够的机会使学生了解最新的多媒体技术在传媒业中的应用。
    正像大众传媒课程是交流专业中不可缺少的一部分一样，交流课程亦是传媒专业的重要组成部分之一。大众传媒专业的课程涉及到人类及社会信息传播的各个方面，它包括符号学、社会语言学、历史、社会学、人类学及社会心理学等课程的学习。同时传媒专业还需要学生学习语言及文学、信息传递及社会组织机构、以及人与人之间的或人与组织之间的行为科学方面的专业知识。
　　2、 英国大众传媒专业的课程设置以及评估
   绝大部分的大众传媒专业的本科课程为三年。通常第一年的课程多为基础课程，学习这些课程主要是为今后两年专业课程的学习打下一个坚实的基础。第一年的课程通常设有《大众传媒概论》，《传媒及其影响》等，另外在第一年的课程中还包括一些实验为主的课程，例如《视听系统》，《多媒体概念》，《声响的制作》等。
    在第二年和第三年的课程中，学生将进入专业性课程学习阶段。该阶段学生将学习实践性较强的一些课程，例如《广告学》、《传播学》、《娱乐与世界一体化》、《当代欧洲传媒业》、《新闻及其制作》、《媒体制作》、《媒体技术》、《电影与广播的历史与理论》、《媒介形象与社会真实现象之间的关系》、《数字电视技术》、《多媒体技术在传媒业中的应用》、《数字合成技术》等等。
    通常在第一年，学生需根据自己的选题在老师的指导下完成一篇论文。在最后一年的学习中，学生通常需要花费大部分时间在指导老师的精心完成自己的一个作品，这个作品可是声响方面的，也可是电脑动画方面的。这个作品将作为学生的毕业论文中的一个重要组成部分。对于那些希望就读实践性较强的大众传媒类课程的学生，他们应了解学校的硬件设施，例如是“否有演播室？”、“编辑设备如何？”，“声像设备怎样？”，“电脑及多媒体设施如何？”等等。