实际上，不管研究的结论怎样，像鲁宾斯基的这种研究对父母的选择影响并不大。“当父母们在作选择时，”CAPE的麦蒂告诉大家，“他们考虑的并不是比较这种统计分析的结果，而是他们周围具体的某个社区的某所学校，并可能在心里问：这是适合我的孩子的学校吗？”通常一些无形因素，如安全的环境，充满爱心的老师，或能反映一个家庭价值观的文化和考试分数能同等地影响家长们的决定。

　　事实上，在美国关于公共教育和私营教育孰优孰劣的争论一直没有停顿过，而公众对公立学校和私立学校的观点也莫衷一是。根据1999年的公共议程调查，52%的家长认为，私立学校通常能提供更好的教育，而只有19%的家长持相反意见。

　　然而，很多家长仍然很看重公共教育，Phi Delta Kappa/盖洛普关于对公共教育的公众意见年度调查显示，从1983年到现在，一直有很多家长给公共教育很高的分数，比如“A”或“B”。通常家长离学校越近，他们倾向于给的分数就越高。