MBA　国内读还是国外读？———

　　自从MBA来到中国，关于国外商学院和本土商学院的比较就一直在进行，国内的商学院在追逐西化的同时，也开始打造自己的品牌。即使是商学院的教授，也不能一时说清楚，到底该选择洋MBA还是国产MBA。对此，记者从四个方面请相关专家对中外商学院做了比较。

　　■师资比较

　　师资问题是目前我国商学院普遍存在的问题，也成为制约中国商学院教育的一大瓶颈。中国商学院教授课本知识丰富，但缺乏企业管理经验是普遍现象。国内一知名商学院的教授也赞同这个观点，“国内商学院历史短，教授年轻，对企业的了解不像国外教授那么透彻。”

　　国外顶尖商学院申请指导专业网站BeBeyond的CEO谢劲波说，国外商学院教授在MBA教学方面有更好的传统，他们有大量企业的研究和交流合作，在行业领域方面比国内MBA教授更懂一些，中外商学院的教授在见识、实践的程度上有差别。

　　对于很多商学院请洋教授的做法，谢劲波认为，即使把洋教授直接引进国内，仍然不能达到预期的效果。中国的商学院很多时候忽视了教学课程体系的建立过程。外教从国外飞来，A教授、B教授、C教授之间的课并没有关系，商学院没有把教授作为一个群体整合起来，而国外商学院MBA的一堂课有时是4个教授一起上的。

　　选择商学院时，师资的考察是多方面的，人大商学院院长徐二明的观点是，最好的师资并不见得在最顶尖的商学院，学生选择教授也不要仅看授课风格等，更重要的是看研究成果。他还建议，选择MBA项目时，要把老师和MBA项目分开，不是说这家商学院有知名学者、教授，商学院里所有的项目就一定都很知名，选择商学院要看你侧重MBA项目的哪个方面。

　　■商业环境比较

　　在商业环境方面，中外商学院各有优势，关键是学生将来的就业方向。谢劲波举例，在中国的MBA课堂上，很多时候商业环境和公司运作需要学生想象。例如国外某个成功家具店的案例，在中国没有开店，学生只能想象，如果在当地，那么学习的效果就不同了。中国处于商业发展过程中，还不成熟。在国内我们看到的是一个案例，但国外看到的是成千上万个真实的公司，两者的差别还是很大的。

　　清华大学经济管理学院MBA教学中心主任钱小军则认为，从贴近中国的商业环境来说，国内的MBA更适合中国学生。清华经管院每年都会派学生到国外合作商学院中学习，很多学生谈到留学感受时最普遍的反映是，“在美国的商学院谈的根本不是中国的事”。因为在美国、欧洲商学院的讲台上，讲到中国的具体问题很少。正如一位英国留学生的感受，“你可以在国外学到先进的管理经验，国际化的商业管理规则，但回到国内你会发现，你在国外学的很多知识可能很难用到，你要重新学国内的一些规则。”

　　人大商学院院长徐二明认为，选择中外商学院时应该考虑将来的工作环境，很多国外商学院的知识在中国可能并不能用到。毕竟大多数的海归还是愿意在国内发展。中国需要大量的管理人才，有快速发展变化的商业环境。

　　■学生圈子比较

　　选择商学院不要光盯着教授，你将来的同学也很重要。甚至有教授提出，一流商学院和普通商学院的差别，部分在教师水平上，关键差别在于学生质量。MBA教学很大一部分是通过学生的交流合作完成的，而国外一流商学院学生的家庭、社会、经济背景较好，且往往已拥有丰富的工作经验，他们对学校的教学起着很大的促进作用。

　　人大商学院院长徐二明介绍，国外商学院更重视MBA学生的组成。人大和布法罗商学院合作的时候，每次招生都是院长面试，如果一家公司有两名学生报考，院长就会很犹豫，因为他不希望同一个公司的职员坐在一起上课，他们之间可以获得的知识会缺失很多。

　　在谈到学生圈子时谢劲波表示，很多中国学生选择MBA时，并不是对商业很有兴趣，对商业管理的才华也有限，国内商学院的这个情况比国外商学院严重。他认为，商业管理者是杂家不是专家，大部分管理人员是杂家，所带来的东西是多样性的，同学与你相似的越多，你学到的东西就越少。MBA的学生能从教授那儿学到知识，但不一定能长见识。而在美国的商学院中国际学生占30%，但中国的商学院国际学生只有1%。

　　一位不愿透露姓名的商学院教授告诉记者，他所在的学院在国内排名靠前，MBA学生要求至少有5到10年工作经验，而且必须是中层以上的管理者或者有管理潜质。但对一般的商学院来说，这样的要求是不可能达到的，部分商学院在为招生发愁时，对生源的质量就不那么严格，更谈不上国际学生的比例了。

　　■案例教材比较

　　在对中外案例的比较时，清华大学经济管理学院副院长仝允桓教授表示，国内的管理教育是从西方学来的，学的过程中，看不出差距，说明我们在“形似”上已经做得很好了。第一是硬件设施没差别。有的美国教授，甚至认为我们现在的硬件设施比美国的还要好。第二是课程设置没差别。老师对国际上的课程和学科的前沿充分地了解，很多MBA项目直接用的是原版教材。第三是案例的差距不明显。我们有自己的案例中心，其他兄弟院校编纂的案例也已经有足够数量。海外的案例我们通过购买的形式也有保障，我们的优势在于比他们更多一些中国案例。但在“神似”上还有差距。

　　在国内商学院中存在或多或少的对于洋案例的“水土不服”，人大商学院院长徐二明认为主要是商学院忽略了中西文化差异。中国商学院开办时间过短，学生对西方管理的理念和行业规定等了解不足，而教学中并没有相应的消化。比如美国的哈佛商学院案例讲到法律案例问题时，使用的是大量的事例，因为国外的律师对案件的处理很多情况下借鉴相似情况的处理办法，而在国内并不能照搬，因为我们需要根据法律条文处理，学生需要有逻辑推理能力。

　　钱小军主任介绍，清华和哈佛商学院有使用案例的协议，使用的情况在学院有案可查。中国MBA案例教学一定要是中西结合的，虽然平均质量比不上国外，但可以看到，清华和哈佛联合开发的十多个中国的案例已经被纳入哈佛的案例库。据了解，人大商学院MBA教学中，本土案例与洋案例各占一半，教授会根据各自情况有所调整。