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雅思考试思路集之四<写作>
文章来源: 文章作者: 发布时间:2006-05-23 字体: [ ]

  雅思写作考试分为Task 1和Task 2两部分:Task 1部分G类和A类有所不同,即G类是要求考生写一封信来应对考题中所给予的模拟状况或问题,而A类考的是图表作文,以图片、表格座标、曲线图为基本形式,字数都要求在150字以上;Task 2基本一样,都是考Argument类型的文章,字数要求为不低于250字。

  对Task 1,无论是A类还是G类,都需要对讨论的对象进行描述(Description)。具体来说,G类中的信件写作,无论是抱怨信,还是求助信、邀请信,都需要描述,包括对自己的Situation或Source of Information(信的第一部分)及面临的Problem(信的第二部分)的阐述等;而在A类的图表题中,更需要描述,一来描述所用的句型和结构较容易;二来进行描述对考生来说不用在考虑语言得体的同时还要进行分析,花时间还难以照顾周全。所以,无论是写信还是图表作文,建议考生都以Description为主。

  当然,除了Description,考生完全可以也有必要参考我们在前次阅读讲座中对Illustration的用法,运用Defining、Explanation或是Giving Examples等等手段实施写作,一来达到考试对文章篇幅的要求,二来可以将每个问题都说明的比较透彻。针对考试中常见的文章衔接不好的问题,我们要求考生在写作时,尽量以第一个entence为本段的Controlling Sentence,在其后运用前述的方法对其进行Illustration。这在Task 2中更为重要,因为篇幅越长,控制的难度就越大。

  在Task 2中,这一类Argument的文章更有八股的意味,所以应付起来并不是很难,我们可以运用一些现成的套路,即首先写好有关题中Topic所涉及的Situation,引出Problem to be discussed。然后,在文章中间部分运用好前面两段介绍的Illustration的写作方法加上平时收集的Time/Stages、General-Particular、Cause-Effect、Comparison/Contrast/Concession等关系的用法,每个人都能写出漂亮、完整且层次分明的段落及篇章来。

作者:昂立教研中心主任 钦寅


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