吴建业：各位网友晚上好，我是吴建业很高兴能在这个平台和大家一起共同探讨如何备考雅思写作。希望一起度过一个充实的晚上。我很愿意和大家一起分享我8年来的雅思教学经验。

主持人：请您介绍一下近年来雅思A类和G类写作的特点分别是什么？两者在考试准备过程中有什么不同？

吴建业：A G类写作最大的区别在于task1，即学术类是考图表作文report，而G类主要考信件类写作。 至于TASK2，A G类区别不是很明显，都是写一篇议论文。比较而言，A类论题比较专业化，G类的话题比较生活化。但从近期的考试题来看，我注意到A G类的topic开始互换。 比方说一月八号G类考题为“该不该拆除城市中的旧房子”，其实这是去年六月十二号的A类考题。所以几年的教学中，我都不对A G类的TASK2分类教学。

主持人：2005年雅思考试的发展方向是什么？

吴建业：05年的雅思变化不明显，作为一个国际化的语言能力考试，任何一个重大的变化改动都会提前通知，不可能网上消息满天飞，而官方没有明确的信息公布。就比如四六级考试，要进行较大的改革，不可能在考前一个月才通知考生。2005年雅思考试，难度比以往有所增大，就从去年的一些topic可以看出有些话题专业性比较强，不少同学反映用中文都不一定能写出好文章，更不用说用英文了。流程图出现的频率加大了。

网友：吴老师，你也许不认识我。不过，我在购书中心参加过您的讲座，和现场签名售书会，买了高教出版社的那本《最新雅思考试胜策——写作》，这段时间以来工作太忙，只是断断续续地看这本书备考写作。打算三月份才参加考试，看到你又出了好几本新书，不知哪一本你认为是最好的？另外，我在网上看到好多朋友提起你的蓝皮书，说很好。到底哪一本是蓝皮书呢？我现在要备考，应该怎么做准备呢？

吴建业：《最新雅思考试胜策——写作》这本书是我比较满意的一本书，也是多年雅思教学经验的总结，它的特点主要是：既兼顾了基础比较薄弱的同学的需求，提供了大量的语法词汇练习，这些练习全部都是基于历年的雅思考试设计而成，让考生在复习语法的同时，熟悉雅思写作话题，掌握核心词汇和相关的论点论据。另一方面，也是针对水平比较高的同学考取高分的需求，提供了雅思话题翔实的写作素材，收录了42个雅思热门话题的论点论据，彻底解决无米下炊之苦。众多网友经常提及的蓝皮书，是我5年前由世界图书出版公司出版的“快速突破系列”，网也有该书的相关介绍。应该说，《最新雅思考试胜策——写作》是它的升级版。 建议充分利用《最新雅思考试胜策——写作》这本书备考雅思写作。首先消化800个“十大原则”核心词汇；随后做基础篇的句子翻译练习，梳理语法；然后每天挑选一两个热门话题的论点论据进行背诵；最后利用该书中所提供的论点论据进行写作。

网友：吴老师，我曾经在环球上过你的课，目前我去了英国，准备在05年2月考雅思，在作文水平里，我按照你的10大思路去练习，加上我那里的教师的知道，作文水平是提升了不少，但是，我还是很害怕雅思，我想知道，我已经把曾经考过的作文38篇全做了一遍，这样有帮助吗？

吴建业：还是按照我在课堂上的要求备考雅思写作，先过词汇关，积累相关的论点论据，然后进行写作练习。你说你已经写了38篇作文，肯定有帮助，但是，写的过程中需要有经验的老师批改及点评，才能发现自己的弱点，更有针对性地提高自己的写作水平。

网友：吴建业老师，我不在广州，所以没办法亲自听你的课。所以托广州的同学买了《最新雅思考试胜策——写作》《最新雅思考试胜策——阅读》。书非常好，因此我特别留心看你写的文章。现在才发现你原来是写作老师，会不会你写的写作书比阅读书好一点呢？不好意思这样问你！会不会很不礼貌？但我的同学都说他的老师向他大力推荐阅读那本，所以才想问你。

吴建业：应该说写作和阅读两门课是紧密相关的，有共通之处。其实不少写作老师同时也是阅读老师，由于精力有限，我主要是担任写作课的教学，但同时我也密切关于雅思阅读考试的变化，不断探索出题规律和高效率的应对方法。几年来出版了4部雅思阅读考试方面的书籍，被不少雅思学校作为教学用书。《最新雅思考试胜策——阅读》主要特点是收录了历年阅读考题的相关文章，近期不少考题均与该书的文章相似，甚至相同。其实平时我是把它当作机经的补充阅读材料，或者杂志报纸的精选版，省却同学查找相关题材文章的时间，同时也可作为一本雅思词汇备考书使用。一般阅读老师都会推荐同学阅读英语报刊扩充知识面和词汇量，我在课堂上也向同学们推荐《21CN世纪》和《广州英文早报》，但部分同学反映，阅读目的不明确，平时阅读的文章比真实考题有一定的差距，而使用《最新雅思考试胜策——阅读》能让大家在短期内迅速阅读大量与历年考题相关的文章，提高备考效率。

网友：您的十大原则同学们都说非常有效，请介绍什么是十大原则？在没上过你的课的前提下，如何应用十大原则才更有效？

吴建业：下面我谈谈“十大原则”的由来。面对茫茫作文题海，不少考生不知所措，全部话题都准备不切实际，不全部准备心中又没有底，充分准备了某个话题，比方说，“警察该不该配枪”，并不意味着考生就有把握写好另一个话题，例如，“吃肉还是吃素好”。毕竟不同的话题要求考生具备不同的观点词汇，而“十大原则”正是解决这个棘手问题的利器。虽然作文话题有数百个，其实不少话题是相似相近或者相通的，比方说，1月16号A类考题“智商高的学生应不应该和智商一般的学生同班学习”与12月4号考题“该不该按照学生学习能力分班”题材相近。再比方说，“电脑会不会取代老师”，其实与11月13号的考题“远程教育”相近。我经常开玩笑说，在写作老师眼里，“动物园”和“博物馆”其实是一样的，“奥运会”和“旅游业”也差不多，“送小孩读幼儿园”其实和“服兵役”差不多，“养宠物”其实和“出国留学”差不多。为什么这么说呢？通过比较上述表面迥异的话题，其实有许多共性，也就是说我们在考虑这些话题的时候，都是围绕几大方面去思考的，例如经济、时间、健康、教育、心理、情感、权力、环保、文化、道德等。这就是“十大原则”的来由。考生在备考的过程中，要注意收集与上述十大方面有关的观点与词汇。考试时，不管什么类型的话题，首先看看符合哪几个方面，然后迅速把平时准备好的观点和词汇与具体题目结合起来，这样可以节省不少时间，用来考虑其他新观点或注意语言准确性和流畅性，不至于脑袋一片空白。由于时间关系，不能在此详述，请浏览“名师专栏”上我的相关文章。建议在参加培训之前，背诵《雅思写作词汇小伴侣》收录的八百个“十大原则”核心词汇。

网友：我写了好多个作文的模板，但不知道这些模板是不是正确，我需不需要预先找人润润色呀？还有就是准备词汇的时候，我觉得不知道怎么背好呀。我买了小伴侣，它很方便，放在书包里，坐车什么的都可以拿出来看一下，只是这么多词汇，好难背呀。有没有高效点的方法呀？请指教！

吴建业：自己设计的模板一定要找有经验的老师进行润色，要适合自己的真实英语水平。有些同学设计的模板太过华丽、复杂，与其英语水平相差甚远，往往给人“乞丐戴项链”的感觉。至于如何利用“词汇小伴侣”准备单词，建议先消化八百“十大原则”核心词汇，然后挑选有代表性的话题，进行串背，建议浏览启德雅思（www.eic.org.cn）上我的专栏“关于如何准备词汇”的文章。

网友：吴老师您好，我现在正在学习您的《最新IELTS考试快速突破——写作》，觉得很好用，但是会不会有大家都写成相似的套句这种情况呢？

吴建业：你这个问题很有代表性。其实这些套句都是我多年来从Native speakers的文章中精心挑选出来的佳句，不应机械地照搬，而是挑选符合自己的语言水平的句子，灵活运用到自己的写作中去。其实我们的中文写作训练也不过如此，俗话说“他山之石，可以攻玉”。有些考生担心背诵套句容易雷同，其实不背诵套句的情况更糟糕，按数学的排列组合，背诵的套句越多，组合的基数更大，雷同的几率更低。大多数考生的英文水平其实相差不远，必然会写出相似甚至一样的句子。例如，“见仁见智”大多数同学的翻译是“Different people have different ideas”，而英语中可供选择的相关表达方法非常多，例如；“Views vary greatly.”、“Notions differ widely.”。“Different people have different ideas”的雷同几率肯定高过“Views vary greatly.”和“Notions differ widely.”