签证门槛低，可获英美等学校颁发的学历，但中马学历互认问题仍待解决

　　上周，2004年马来西亚教育展在澳际留学咨询公司的运作下登陆京城。包括泰莱学院、英迪学院在内的数十家马来西亚院校带来了各自的特色课程。马来西亚驻华使馆首位华人教育官员蔡志明也出席了教育展并对到场学生提出的问题作出了解答。据介绍，这已经是半年来，马来西亚对北京市场进行的第三波冲击了。在此之前，在华进行的马来西亚博览会上，多所马来西亚教育院校联袂亮相京城，向中国消费者展示了其极具特色的各种双联课程。而在北京进行的特许加盟展会上，马来西亚教育院校也进行不小规模的展示，同时还积极寻求教育方面的合作伙伴。

　　中国市场潜力依然巨大

　　据官方统计数据显示，目前有150多个国家的学生在马来西亚留学，而中国在马来西亚的留学生数量已经超过了马来西亚所有国际学生数量的30％，在150多个国家中占据了绝对优势，成为了马来西亚最重要的教育输出市场。但据中国教育服务中心外联部经理高翠英介绍，虽然中国学生在马来西亚人数已经最多，但是由于马来西亚的国际教育在教育模式和教育成本上都非常适合中国学生和中国家庭，同时为中国毕业生就业难、高考落榜生继续学习等问题提供了新的解决方式，所以在中国还存在着巨大的潜在的留学市场。

　　学历互认问题成为发展瓶颈

　　澳际留学公司马来西亚留学顾问刘燕海认为，目前马来西亚进一步发掘中国市场也存在着一个巨大的障碍，就是到目前为止，中马双方依然没有实现学历、学位和学分等方面的互认。而据记者了解，早在今年5月底，中国已经同东盟就教育学历、学位、学分互认进行了磋商，并原则上达成了互认学历的大方向，但在此之后的三个月里，包括马来西亚在内的东盟成员国同中国的细节方面的互相认可没有取得实质性的进展，再次陷入了僵局。据刘燕海估计，如果双方一旦达成了互认，赴马来西亚留学的人数会在短时间内再翻一番。业内专家们普遍认为，今年以来，马来西亚对中国留学市场进行的持续冲击已经展示了该国的教育质量，它应该争取实现学历互认，以期有更大突破。

　　学历互认短时间内无法突破

　　马来西亚非常重视中国市场，但马来西亚驻华使馆教育官员蔡志明先生认为，由于双方在要求上的差异，在短时间内这个互认还很难实现。
而据澳际留学公司刘燕海分析，学历互认在短时间内无法突破主要是中马双方的条件不平衡。马来西亚目前还无法满足中国教育部所提出的具体的要求。首先，马来西亚是从80年代才开始进行国际化教育的，而且进行的是从欧美引进课程的多元化国际教育模式，这一模式的漏洞还比较多，不容易管理，常常会出现留学事故。虽然马来西亚在2003年6月已经对整个国际教育界做了大规模整顿，淘汰了部分不合格院校，但其教育质量在稳定性上还需要一定时间的考查。其次，在整个亚洲范围内，马来西亚和中国形成了一定的竞争。马来西亚的这种留学门槛低、工作签证和工作绿卡容易申请的国际教育模式会导致中国高级人才的流失，对人才的回流和中国经济的发展会产生一定的影响。

　　提醒

　　留学马来西亚需要注意两个概念

　　马来西亚留学对于中国学生来说，在信息上已经是比较透明的了。但是由于马来西亚一直在对教育模式、教育监管方面进行微调，所以其中一些变化会对中国学生产生一些影响，造成选择上的混乱。业内专家提醒学生，应该注意两大方面的问题。

　　公立大学不招收外国留学生

　　马来西亚留学具有一个鲜明的特点，就是只有私立大学才招收国际学生，而公立大学基本不接受海外留学生。这一特点限制了中国学生到马来西亚入读的只能是私立院校。
据马来西亚驻华使馆教育官员蔡志明介绍，马来西亚全国拥有9所公立大学，为了确保当地学生的学习机会，降低竞争程度，这9所院校基本只招收马来人，采用马来语教学。
不过这个情况从去年开始有了一些微小的变化，为了带动东马地区经济发展，马来西亚批准了“沙巴大学”招收一定数量的国际学生。据业内专家认为，这有可能会影响一些学生对马来西亚留学看法的转变。蔡志明认为，中国学生在选择学校的时候应该对马来西亚的“公立”“私立”学校概念有一个客观的认识，不要以为私立院校就一定不如公立院校。实际上在马来西亚，不少优秀的私立院校的教育质量毫不逊色于公立院校，留学生可以放心入读。

　　谨慎选择教育模式

　　虽然马来西亚总的国际教育模式就是以“转移课程”为主要特征的，但是由于目前马来西亚已经引进了包括英国、澳洲、加拿大、美国在内的10多个国家和地区的课程，所以，从实质上来看，马来西亚是一种多元的教育模式，这种模式给中国留学生提供了更多选择，但也容易让学生们如坠雾中，对其他国家来说，选择一个国家就是选择一种教育模式，而在马来西亚，学生们还需要二次选择。对此，澳际留学公司的马来西亚留学顾问刘燕海提醒留学生，一定要根据自身的特点来进行选择，切莫随大流，在考虑要到马来西亚留学的时候就要开始考虑准备接受哪种教育模式，不然最后会非常被动。
同时，针对目前国内大批的高考落榜生前往马来西亚就读，刘燕海认为，这部分学生由于学习能力较弱，所以应该多选择较短期的国际课程，或者是高职和大专课程，因为时间长了，可能会出现无法跟上学习进度、没时间弥补的困境。

　　优势

　　马国留学优势很对中国学生味口

      近年来，马来西亚国际教育吸引了众多的中国学生前往，主要是从教育模式上适应了中国的现状和中国学生的需求。

　　留学门槛很低

      据中国教育服务中心的高翠英介绍，马来西亚留学目前吸引了中国大批的学生前往，主要是因为其入学门槛低，签证成功率高。据记者了解，留学马来西亚一般情况下没有语言要求（当然各大学有自己的要求），中国学生只需要高中毕业即可申请。同时，攻读本科费用大约为每年4万－5万元，而攻读硕士费用为每年6万－7万元，相对在英、澳获得同样的学位对资金的需求低了不少。这可以吸引国内不少经济支付能力一般，无法承担英、澳留学高费用的学生或者高考成绩并不理想没有资格申请一些高门槛留学国家的学子前往就读。

　　双联课程极具特色

      据介绍，马来西亚实行一种独特的教育方式———双联课程，即马来西亚众多的高等院校实行与英、美、澳、新大学联校的教育体制。其实这种课程跟现在我国正在开展的一些中外合作办学课程非常类似，在马来西亚的学院开展前半部分的学习，然后进入所联系的国外大学完成后一部分学业的学习并获得该大学学位。但是跟中外合作办学项目所不同的是，马来西亚的双联课程毕业之后可以获得英美等本校颁发的国际公认的文凭。这对国际学生的吸引力是非常大的。同时，据刘燕海介绍，这类文凭当中有一些还会注明是在马来西亚攻读，在一定程度上削弱了它的含金量，而目前马来西亚教育界正在努力把这些文凭上的“马来西亚”字样去掉，以吸引更多的国际学生前往就读。

　　访谈

　　赴马留学有助转签英联邦

       马来西亚驻华使馆教育官员 蔡志明

       记：马来西亚以从国外引进转移课程为其国际教育的主要特色，而这种多元化也意味着管理上的更加困难，马来西亚如何来实现对这些转移课程教育质量的控制呢？
       蔡：马来西亚非常重视对这些课程的教育质量的考查和控制。本来马来西亚的教育管理部分只有一个教育部，而今年马来西亚为了突出对高等教育的管理力度，又在教育部的基础上，增设了高等教育部，主要负责公立大学和私立高等教育的相关事务的管理。同时，我们建立了国家认证这样一个特殊的委员会，它的作用就是使得那些私立大学教育的质量能够得到保证，同时我们在高等教育部也有教育质量这样一个分支机构，在未来这两个部门将进行合作，提供更为高质量的高等教育。
       记：现在越来越多的学生将马来西亚作为一个留学英联邦国家的跳板，那么请问从马来西亚转签英联邦国家的成功率有多高？
       蔡：从马来西亚转签英联邦国家的签证成功率还是非常高的，但是我们也不能保证学生100%的转签成功。首先，我们是马来西亚使馆，我们只能保证当你的各方面条件符合马来西亚学校的要求时，马来西亚使馆发给你签证。但是转读英国、澳大利亚、新西兰，是由他们的使馆来决定你的各个方面的条件的。马来西亚使馆和政府不能给你任何承诺。其次，你在马来西亚读书的成绩和海外的生活经历，包括你的在校表现都是你转签英联邦国家很好的补充。经过在马的学习和生活，很多学生觉得转签英联邦比较轻松，语言和生活经过马来西亚的过渡，适应了国外独立生活和学习的环境。英联邦国家也认为通过马来西亚过渡的学生，会比直接从中国去这些国家的学生好接受，可以减轻学校的很多负担和麻烦。