应新南威尔士大学部分学生的邀请，唐林律师行于2003年4月17日晚到该大学作了关于"两年政策"对策的讲座。新南威尔士大学、西悉尼大学等大学的部分学生参加了讲座。讲座上唐林律师就学生提出的有关"两年政策"的问题，尽其所知作了耐心细致的回答。讲座之后，学生代表要求唐林律师行写一封信给澳移民部长Philip Ruddock, 将他们对"两年政策"的意见准确、全面和及时地反映到移民部长，争取部长在新移民条例颁布之前，作最后一分钟的考虑，最终作出有益于受"两年政策"影响学生的决定。

2003年4月29日，唐林律师行完成了致移民部长的信，并于当天晚通过传真和电邮的方式送至移民部长。并同时送递至联邦反对党工党影子移民部长Julia Gillard女士和联邦移民部普通技术移民局。第二天清晨即收到Gillard 影子移民部长顾问的回邮并通过电话进行了长时间的意见交换。移民部普通技术移民局局长也于第二天清晨回了邮件感谢转信给他们，并表示会及时对我们的信作出答复。

2003年4月30日，"两年政策"正式公布一个月之际，将致移民部长的信上载到唐林律行移民留学网www.tanglinlaw.com。并说明如支持该信内容，如何将这种支持讯息传递至移民部长。

致移民部长的信提出了三方面的要求。

一是指出目前已公布的"两年政策"过渡方案有名无实，因为绝大多数学生在2003年7月1日之前无法完成学业，从而要求或是将"两年政策"推迟实施，或是缩小"两年政策"的适用范围。所谓缩小"两年政策"的适用范围，是指凡已在澳在读的学生都不受"两年政策"影响。这一点目前看，需定下一个时间点，可以"两年政策"公布时间为准，即"两年政策"不适用于2003年3月31日这一天已在读的留学生。

二是详细分析了"两年全时学习"必须与提名职业相关的新要求，举例说明了该相关性要求的荒诞性，深入批判了相关性要求的模糊性和不确定性，明确指出了相关性要求如实施会出现与初衷背道而驰的结果，细致比较了相关性要求与目前普通技术移民政策的冲突性与不兼容性，适当表示了相关性要求会给予移民部审案官员过多权力甚至可能因此成为事实上的最终技能评估人的担心，最后呼吁要求从"两年政策"中将有百害无一益的相关性要求予以彻底剔除。

三是在肯定移民部已有的有关"全时学习"定义上有利于学生的政策例外的基础上，例举了"两年全时学习"的八种通常情况，请移民部予以澄清。

致移民部长的信发出后，许多学生积极响应，要求周围的人一同签名支持。但也有少部分学生，虽然自己是"两年政策"的直接受害者，却拿出事不关己，高高挂起的态度，不把自己的声音跟着喊出来，觉得少掉自己一个不会有影响。殊不知如果谁都这样想，就没有人支持这封信了。这封信，一封倾注着许多心血、饱含着满腔热忱、充盈着强烈思辨、贯穿着专业水平和渗透着理性精神的信，一封替学生所思和为学生所用的极具说服力的信，没有人支持就是废纸九张和废字3,818个。有学生说，我支持，百分之百地支持，但我不想让移民部长知道我支持。这样的支持再多又有什么用呢？千万别忘了，让移民部长知道你支持从而让部长感觉到"两年政策"不得人心才是问题的关键。这样的人多了，才有可能使移民部长有所触动，在实施"两年政策"最后一刻，改变初衷，顺应潮流，作出符合我们要求--哪怕不是我们全部要求--的决定。

还有一部分，不在少数，凡事还没有做就悲观，就说没用，从来不相信自己的力量。这样的人，还没有起跑就说跑不到终点，或是跑到终点一定会过了时间，等等。殊不知"千里之行，始于足下"。胡适之先生有句名言，叫"尝试成功古今无，吾言成功在尝试"。海外学生通过发出自己的声音去改变一个已经公布了的官方政策，这样的事或者以前从来没有过。但从来没有不等于从来不可能有，从来没有更不等于现在就不能有。不是任何事都是奇迹，但还是有奇迹。奇迹是要人去创造的。假如您从来不曾创造过奇迹，不妨这次跟着去创造一次。有了奇迹，您也会是奇迹的一部分。创造不出奇迹，您也是试图创造奇迹的参与者。不要等到别人创造了奇迹，自己虽然是奇迹的受益者，却是创造奇迹过程的旁观者。

只有不放弃，才能争回来。

直到争回来，或者直到永远争不回来。

战国时代，老聃劝人不争。到了现代澳大利亚，非争不可。而且必须一争到底。