作者ilovekoala背景：
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800
4.5
（高考英语满分）

决定不重考的一刻，所有与GRE有关的东西就都结束了。作为过去的一段生活，似乎应该总结一下。偏偏我是一个不善回忆的人，能捕捉到的都是一些零星的片断。零散的东西，希望能给后来人一点帮助。如果大家看着有什么不满意，就请斑竹帮忙删了吧。我不想给自己找骂，更不敢污染大家的眼球。

个人认为，GRE是要短期高强度训练的，唯有如此，才能对ets的出题模式有一定的熟悉，同时不至于使自己太疲劳。

偶考G准备了3个月，去年12月到3.15。12月还在学期中，无法全力准备，决定先背单词。

我用的是新东方的背单词软件，每天晚上9点半开始，先做昨天单词的测试（个人喜欢无敌枪手），正确率在65-85%间。然后听新词300个，马上做测试。由于有短期记忆，基本上正确率在90%。完成后，将所有错误的单词再听多遍，至睡意袭来，上床晕去。周末有空就复习一周的新词，没空就复习一周的错词。期末考期间由于要复习，没有坚持。至1.17上G班前，刚好把词听完一遍。

1.20-2.14上G班，春节休息4天。爸爸妈妈过来陪我7天，非常感谢他们的支持。上班期间，每天7：30起，上班到2：00，回到万柳洗脸完大概3：10。学习到5：30，打饭（恨死万柳食堂，令我每到吃饭时间就郁闷），看动画同时吃饭。7：00-11：00，洗澡，学习。11：00睡觉。

开始时词汇很次，类反课无法听懂，认为词没会前做类反题是浪费，于是决心专攻单词。

词汇课后老师会布置作业，回去先查，背了，第二天再做作业。其他作业当天完成。通常做完就吃饭，然后背词。六个list一循环，铅笔做笔记，一轮后回看不会的（擦去铅笔印的感觉很爽）。一晚工作2-3循环，加上G班的零碎时间，春节前把99红宝看了4遍。

春节放假4天。陪父母去玩了一天。看了三部电影：黑客帝国、阿甘正传、公主日记。红宝的铅笔标注词过了两遍，完全不懂的词（不知所指范围，如物理类、情感类， 不知褒贬）剩下15% 。

后期G班较轻松。不用背词了，开始攻类反。脑袋里少跟弦，看不会。郁闷中，每天加一集friends消遣，同时每天跳绳10min。（因为郁闷狂吃，开始变fat） 

词汇老师黄颀在倒数第二节课说，类反要连续看，多看了才有感觉。于是该晚上连续4小时类反，在第3小时后开始有起色，从9对4飞跃到9对7。三天后反弹。不懂同学为什么类反那么牛，一问，原来蓝宝。弃红取蓝。

开学。脱产考G, 每周只做3小时实验，写<1.5小时的报告。其余时间图书馆自习或堕落。每天早上8点起，校车到校，早饭，图书馆四楼。看蓝宝至10：00，做模拟题。开始时主要做verbal，做一套题，大概到11：30， 吃饭。绕湖一圈，看作文。（做法见作文篇）

弄完就傍晚，吃饭，回万柳堕落。通常是一部电影或三集动画，觉得很爽，睡觉。没有gg,嫁给Gundam wing!

感谢两个人。帮我改作文的风入松和帮我找资料的yao。他们在我考G的时候给予了我很大的帮助，容忍了我的任性，还一直给我鼓励。没有他们，不会有不重考的koala。风入松找到了一份不错的工作，gxgx，好人有好报啊！

备考时，语文中觉得最难的就是类反，考试的时候也是。尽管在单词上花了大量的时间，但由于考场上新词防不胜防，koala认为在这方面投入，产率很低。因此建议大家熟悉蓝宝的各种类反类型即可。反正大家都不会，到时就看那个词长得pp与否来蒙。

填空也很重要，但由于ets比唐僧还罗索，填空逻辑比较好懂。G班是戚益的手下，觉得他比较帅，每节课坚持听完。觉得他总结的七条规律都很正确，上班期间每两天实践一次，提高显著。开始时7对4到结课时7对6并且控制在5min。

阅读大家认为是难点，koala不同意。阅读要靠技巧，同时靠基本功。G班陈虎平老师的文章模式法节省了koala读第一遍，答案定位的时间，但要真正选出答案，还靠相关段落的细读。老师说的坏的阅读习惯koala改不掉，没有一次细读不是念读的。但是，koala念读的速度比较快。高中时，老师说过，说多快才能听多快，听多快才能看多快。这一直是koala的信条。Koala用初级听力20单元后的和中级听力来练听说速度。不求听懂，只要张嘴跟读，舌头能转过来。

（发音？呵呵，显然不管！）每天一套阅读是基本。阅读课后总有4篇，另外的日子就找空的一长一短的做。春节前不求速度，要求基本找对位置，找出错题的原因；春节后开始计时，原则是阅读共计18min。定闹表，训练自己处变不惊。（koala在考试中没有任何违反ets规定的行为）

脱产阶段，每天一套到两套真题（留下全新的模拟题5套给最后8天）。由于题目部分见过，做起来速度较快，总是按填空=〉类反=〉阅读的顺序，一个section 22-28min。做完后看错题，用一个本子搜集不会的类反.（事实证明，这是毫无意义的。Sigh…）对于阅读总是做完题就算，从来没有要搞明白他说什么的欲望。（千万不能有这种欲望，阅读一定要全文瞎读，答案细读）

同学问阅读提高，说阅读习惯改不过来，偶认为无需改，只要提速。建议大家每天携带初级或中级听力的磁带，在路上听，同时跟着读。完全听不懂时可以先看文字材料，听到六成懂时就不要拘泥于意义，只要求口腔运动能跟得上磁带的语音变化。不过，koala因此两个月在公车上被人当白痴。：（

数学没什么好说的。无聊的时候做一套，看看美国人有多蠢，也是一种阿Ｑ式的自嘲。记得考前将祝可归纳的数学词汇看一遍。

作文是koala投入最多的，所以对于自己的作文成绩实在不怎么满意，不过，这归因于koala对ets作文出题的判断失误。两道题都是偶认为基本不可能考的，完全没有准备。所以，可以原谅自己了。只是对不起风入松和yao。

如果可以的话，最好能找到这样的两个人：英语专业，熟悉英文表达习惯，帮忙修改作文的人；电脑狂强，能迅速帮你找到所需资料的人。其实，koala当初没有想过会得到这么多的帮助，只是厚着脸皮去问了两个认识的不是很熟的朋友，结果……感动、感激、sigh…

作文最重要的是写什么，而不是怎么写。一篇文章，要有内容才会有说服力。一味的堆砌词句只能落个论证不充分的评价。我们没有欧美人的思维习惯，逻辑展开对于大家来说不是一件容易的事，相对的，举例子的方法比较好用。

拿到题目，偶总是先想应该从哪些方面展开。先用树型图将观点的结构表示出来，然后再找合适的例子。例子偶都是用中文想的，如果涉及著名人物、事件、名称的例子，就拜托yao帮忙找英文和相关背景。东西都弄齐后，就可以开始写。头十天，总是想法很多，拿起笔却觉得每个句子都须斟酌。不考虑时间，只求写出满意的作文，常常用两个小时写500字。然后麻烦风入松。看他把我的句子左右颠倒，前后调换，看他把我的连词一一改动，逐渐感觉到英语的语言习惯。但风入松从来不添加原文中没有的东西，对于他看不懂的句子，总是先问我想要表达的意思，再告诉我如何表达。不过，这种句子每篇文章不超过２个，否则，他就不管了。调完语序后，他会和我讨论结构的问题，例子合适的问题，在保持我的论点的前提下，提示我增减事例。

10天，写了10篇大家都比较满意的文章。待会偶会贴上来。

后来风入松要找工作，偶就一个人奋战。开始觉得文思枯竭，没有想法，决定丢弃全文弄题库。由于题库太大，偶选择认为会考的题目进行思考，剖析逻辑关系，搜集例子。（可惜的是，偏偏放掉了考题。哭死）。以提纲的方式列好，一小时大约工作３－５篇，中文想的例子至少每两篇一个，拜托同学找到确切翻译和背景（可怜的ｙａｏ，就如此被我不断剥削。实在非常感谢）。有心情时，粗制滥造一篇有提纲的作文，时间大约在４０ｍｉｎ，通常是三天两篇。

至于ｉｓｓｕｅ，新东方的格式是入门的基础，但再继续写却没有多大作用。决定一切从原文开始，不再管东方的ａｂｃ，拿着文字就去挑骨头。觉得ｉｓｓｕｅ不需要大家观全貌，只要找出错误就行。论证时随便胡扯，最好用问句排比使判卷的头晕。

PS: 偶没有用过任何一本东方课本外的写作书，没有看过除ets三篇范文外的文章。总是觉得，自己的想法最重要，如果看了例文，自己就写不出来了。而且有风入松帮我改，放心的说：）

没有想过会考choice这么俗的题，结果拿到题目，一片空白，什么外国例子忘得一干二净，只能想起来美国的new deal算是个选择，剩余的，就是中国如何走上社会主义道路。

偶的文章分了5段。头尾去掉，上来先来个逻辑论述。大体就是人不选择，不对自身负责，社会就没有人关注，历史就不可能发展之类的。然后是罗斯福新政。就是一个不屈从于时代，提出自己看法的大胆选择。而美国人民对罗斯福的选择，也是自觉的，是对国家经济发展承担责任义务的表现。

接着是一大段中国近代史。主要论述中国人民如何对自己祖国的发展做出各自的探索和选择。排比了几个：西方科技的引进（北洋舰队、民族工业发展），康梁的戊戌变法，孙中山的资产阶级革命，中国共产党的社会主义探索。大人物以后，谈到，不是说他们的选择决定了中国的发展历程，重要的是，广大积极投身时代变革的中国人民，是守在土地上忍受地主的剥削别国的侵略，还是拿起武器捍卫自己的未来，是遇到危险临阵逃脱还是坚持信念战斗到底，是每一个个人的抉择，决定了中国的未来。

大概就是这样一篇东西。记得不是很清了。考完出来差点没哭，觉得一个月的作文准备白费了，而且都是拼音，估计他们也看不懂。当时想着要尽快忘掉，以免痛苦，现在只能回忆到这个程度，argue更是什么都不知道了。

但从结果看来，ets并不排斥中国。所以，写身边熟悉的事可能更甚于写不了解的文化

题目：It is more important to allocate money for immediate, existing social problems than to spend it on long-term research that might help future generations.

Is