记者：抛开教师的身份，请问，不花钱上培训班，是否可以短期之内大幅提高雅思成绩？
江涛：你的问题其实是“是否需要参加培训，可否自学通过雅思。”我的回答是：当然可以自学，自学当然也可以拿高分。我们的老师个个都是八分九分，从来也没参加到任何培训。但现在的情况是，大多数考生，短时间内急需通过，而是90%的考生自觉能力都很弱，依赖性比较强，他们需要正确的引导。培训的作用也就在于此，而且培训班为考生还提供了一个学习的氛围环境，在同一个班里，看着别人忙忙碌碌地为出国而奋斗，你能无动于衷吗？当然，这种局面很无奈，作为个人来讲，我倒希望在将来有两个因素促成培训班的消失，一个是出国求学的限制放宽，另一个是中国的学生越来越自立。但，现在革命尚未成功，考生仍需努力。

记者：雅思的课程为什么需要多个老师教，你一个人不能独挡四面吗？
江涛：你忽略了团队的互补性，诚然一个老师不是说只懂一门，教阅读的老师口语就不过关。但是雅思的教学强调策略性和技巧性，而且试题在不断的更新，专门的老师研究专门的科目有助于加强老师在宏观上对出题思路的把握，从而加强培训效果。从另一方面，不同的老师有不同的风格，在不同方面能给学生以启发和激励。接受的来源是多方面的嘛。我是学生的话，也不愿意成天面对同一个老师，即便是美女，我也会看烦（笑）。有的老师上起课来非常严谨，这是一种治学的态度我们应该学习，有的老师很幽默，课堂气氛很轻松，这是生活的一种乐观态度我们也可以学习。还有的老师一上课就喜欢批判社会（笑‘不是我’），你也可以从中学到…批判也是一种进步嘛。多元化的教学是绝对的潮流。

记者：刚才您提到了不同的老师有不同的教学风格，能简单的介绍一下你的风格吗？
江涛（笑）：哪有自己夸自己的？

记者：（故作严肃）请对我们的观众负责。
江涛：（笑）我不是谦虚，旁观者清，当局者迷嘛。说说我在教学中的追求吧，你爬过山吗？

记者：爬过，这与教学有关吗？
江涛：五月，我的一群学生邀我一块到京郊爬了一次山，下山时足足花了两个小时，累死人了！我就在想，上山肯定花了不止两个小时，因为观山赏水，还走了岔路（笑），但一点都不觉得累，为什么？答案很简单，因为上山你的心情是愉快的，你会随时发现美的地方，你会驻足某处，因为你在欣赏，你在放松。同样，教课也是一样，老师充当导游的身份，如何让学生领略学习的乐趣，如何调整学生的心态，使之变得轻松。总之把握学习的轻松愉快的原则，是学习事半功倍的基石。

记者：明白了，其实在采访您之前，对您的风格也早有耳闻，很有激情，也很幽默，但激情是否煽情，幽默是否滑稽？
江涛：我非常同意一句话，一堂只有让自己感动的课才能感动学生，这里的感动并不是非得哭鼻子对学生说再见，感动来源于老师精心的备课，出色的阐述，耐心的教导。你的付出回报不在于你的课酬，而在学员对你的信任和尊重。人生得一知己已不易，我的知己千千万，何乐而不为呢？说到幽默，我想我从未刻意去追求幽默，我生活中说话就是那个样子，你说幽默也好，滑稽也罢，改不了了。我已经死心了（笑）

记者：私人问题，怎样拒绝学生对你的爱慕之情，肯定有！不许逃避！
江涛：（笑）不逃避，我从未拒绝过，因为至今，至少我还没发现谁对我有那个兴致，其实跟你说吧，给孟飞，我的一个同事，写信的特多，我还在纳闷呢，我不比王建华差多少啊（笑）。倒是有些同学喜欢在课间跟我聊天，顶多发两张卡，没什么别的了，我向毛主席保证。

记者: 对你的诡辩早有耳闻，今天算真有体会，change another topic, 您认为如何提高考生的口语水平从而改变口语的哑巴状况？
江涛：雅思考试听说读写中，考生的弱项大多数是口语。所以在准备考试的过程中，不妨增大口语练习的比重，要知道阅读、听力从7分到8分是质的变化，而口语要从4分到5分、6分，甚至7分，则是量的变化。所以从个人精力投资上来说，不妨维持或缓慢提高其他项，集中抓弱项口语，对于大多需要得6分或6.5分的学员来说，只要口语不拖后腿，一般都不存在问题。总之不管培训也好，自学也好，一定要习惯把英语从口边逼出来，去用它。其实，你把那些7分、8分的口语考试录音听一遍，不过如此，比听力部分容易多了，不在乎词汇多少，只是一个熟练工种而已。所以我敬告那些口语拖后腿的同学，不要去背新的口语词汇啦，也不要去背新的所谓“口语宝典”啦！大家只须把已学过的英语，重新捡起来，再卖出去，打不了7分，我江涛任凭处置！

记者：现在很多培训机构一打出来广告，就是6分通过率98%，是真的吗，如果是，你的培训最高通过率是多少呢？

江涛：没有一家培训机构都能准确地统计自己学生的6分通过率，因为考生一般比较忙，顾不上感谢恩师，另一方面，一个班中的学员考试的时间也不一样，很难统计。但我任教的培训班有免费重读的承诺，目前平均一个几十人的班里，只有一两个重读的。但我清楚的认识到低重读率并不直接等于高通过率，有人即便没通过也不重读了。所以我也在不断思考更加高效的高分高能的教学模式与经验总结。但愿不久的将来，我能统计一个准确的数据，肯定与市面的97%、98%有一定差距，请大家不要失望，只因为我是真实的、诚恳的！

记者：从您长时间的教学经验来讲，考生怎样获得高分，我想这也是咱们的观众最想知道的消息。
江涛：（苦笑）千万不要去盲目迷信一种高枕无忧的模式，或是无所不能的神人。老师只是催化剂，而已！变不变在考生自己！我多次在我的课堂中强调，雅思确实存在很强的技巧、策略性，但并不意味着只学技巧策略就能拿高分，就像你要搭建一栋房子，你有很好的设计方案，一流的创造头脑，没有砖，没有钢筋混凝土，你脑子里的高明只是“屠龙之技”。而考生为什么会报有如此之高的期待呢？祸首就在于众多的培训机构的不负责任的大吹特吹，今天你的6分通过率是80%，明天我的6分通过率是90%，后天看到我的90%，你的就变成了6.5分99.7%，这是骗局！2001年参加雅思的考生达到4万人，光口语一项平均分在4分左右，英使馆给我的6分模糊通过率是50%左右，而90%以上的考生考前都接受过培训，那90%的6分通过率从何而来？这种骗局的存在也有考生的原因，为什么呢?投机心理！回想咱们在中国袭得汉语的过程，有几个人能说自己的汉语是速成的？当然，每一个来参加我们培训班上的学员都是有一定的英语基础的，然而我想要告诉大家的是，要拿雅思高分，相当的英文基础，百折不回的韧性，锲而不舍的毅力，再加上我们老师行而有效的方法策略。缺一不可！当然，还需一定的体力！很可能我的话，很叫人失望，非常抱歉，事实本身就是这样，说真话永远打击人！

记者：其实不是这样的，江老师，我觉得您的话能够帮助考生更多的了解自己，更客观地了解一件事情的真相，从而也会更切合实际的制定目标，我想考生会谢谢你的。
江涛：但愿。

记者：非常谢谢您能接受我们的采访，末了，送句话给我们广大的读者吧！
江涛：（又笑）确实有一句跟了我很久，我走到哪都把它送给我的学员，熟悉我的朋友们都说我对这句话有痴恋症。你不提我都会主动要求的（大笑）
When we look back to the history, we ask why.
When we look forward to the future, we ask why not！

当我们回首过去，思考历史，我们会追问：为什么？
当我们展望未来，翘首以待，我们会反问：还有什么我们不能够的！！

谢谢！