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2003年11月20日纽约战托归来，考完了，成绩好坏与否暂且不说，从心理上讲总算可以小松口气了。其实早有考完试写点体会的想法，有些感受确实是阶段性的，过了期之后就很难再从新找回经历时的感觉了，因此赶快上来与大家共享感受，此外也好把残存在脑中的机经奉献与来者，也算为同胞尽些菲薄之力吧！网上有关托福机考的机经简直太少了，望后来人多多加盟，以震我托胞之士气！
闻讯国内要实行机考，于是很多要考托的同学都快马加鞭的复习，报名，似乎非要赶在实行机考前考完才能取得好成绩似的。其实并非如此，机考没有那么可怕，从某种程度上讲，它对某些考生更有利。例如，机考在题数上减少了，答题时间充裕了，这对答题速度慢的考生无疑更有利；另外，每个部分间插的共计40分钟的tutorial，可以帮你定气凝神。这些tutorial和pp里的一样，其实考前就早已熟悉了，考试的时候可以不必细心听那些讲解，但它却是调节心态，缓解紧张的好时机。总之，要想战胜托福最重要的还是要有实力，考试形式并不是决定因素，何况机考和笔考的考点都是一致的。
在北美的这一个月准备托福的日子，是在平静、新奇的心境下飞快的度过的，一边准备考试，一边熟悉环境，在不断的新鲜事物的调剂下，昔日里枯燥的小托倒也不显那许多乏味了。本人学习不喜欢计划，想到哪学到哪，单凭兴趣和神经的支配，效果嘛倒还可以，只是效率差了些许，不过这样学习的好处是随时都能保证良好的心态和舒畅的心情。何必要强迫自己顶着巨大的压力向上爬呢，跳出那片云雾你便会觉得很轻松。现在本人更是深有体会，万事都是这个道理，经历之前是神秘园，历经之后就剩下四个字——“不过如此” ！前半个月把新东方的历年真题和练习题的听力和语法部分都做了一遍，感觉听力有很大提高，这与北美的语言环境分不开，平均每两天看一部电影，即放松又实用。后半个月便要熟悉机考模式了，我把pp中的听力和语法题都做过后，简单做了几篇阅读，因为机考的阅读时间够用，只要词汇过关应该没有大问题。老余的托福词汇频率统计还是蛮有用的，特别是对复习时间不多的考生来说，建议大家下载托频的声相材料，因为听老余的词汇讲解确实是你记忆单词的捷径。最后一周准备作文，时间仓促了些，匆忙的看了些范文，自己动笔找找感觉，因此作文准备的不很充分。
11月20号一大早7点便从New Jersey 驱车赶到New York的1 Penn Plaza，考试约到8：30，但按要求应提前半小时入考场，凭ID在前台领了个gust ticket，然后上到大厦的15楼，考场不大，两间透明的语音室里有各色人种的考生在答着题。考官极其友善，在一遍遍地对每一位考生重复着相同的要求之后居然还是那么热情高涨的冲你微笑着，打着招呼，丝毫没有考官的架子。进了考场先要出示ID,确认你的身份，之后你便会得到个locker的钥匙，所有的物品都要放到locker中，还要抄写一份保证词，签上字（要与ID上的一致），这第一步就算完毕，方可坐等考官叫你的名字，在这期间我透过玻璃窗，探视语音室内，每个座位都是用隔断隔开的，居然没有人在里面监考，再一观察，外面的考官每人面前一台电脑，里面的小动作看得清清楚楚，而且里面的墙壁上方还挂有类似凸透镜一样的东西，我猜测可能是便于全方位监控吧。这一点要比国内的考试好多了，避免了监考老师在你旁边踱来踱去，影响心情。等了大约20分钟，听到考官叫我的名字，于是到那和善的洋老头那check in，这一环节里要重新出示ID, 签字，考官还会给你照一张电脑相片。完成了所有的准备工作，接下来便是真枪实战的时刻了，考试界面和pp一模一样，机考不像笔考那么麻烦，考前要填一大堆的信息，你的confirmation number和name都是已经输入好的，只需确认一下即可，而唯一要填的几项信息（性别、国别、母语、考托福的目的）也只需在已设好的选项中选择就行了。在此劝考生考试前一定要熟悉pp。 前面的tutorial部分是你稳定情绪的好时候，尽管那些关于机考的操作讲解都是在pp中早已熟知的，还是要耐着性子等待讲解完毕，此时也能进入考试状态了。前两部分听力和语法的范围都是和习题中相当的，只要安下心来，掌握好节奏，应该能发挥出自己的水平。听力30道题，15分钟答题时间；语法25道题，20分钟。答这两部分时，不必过于匆忙，即使剩余很多时间也无法回头再检查。答完语法有5分钟的休息时间，必须离开语音室，到考官那check out。我匆匆跑到the women’s，没成想人家连厕所的门都是带密码的，按了3个按纽顺利进入。回来接着考试，还要再check in一下，接下来的是阅读和作文，阅读题并不难，55道题90分钟，因为知道时间很充分，所以我选择了细做每一道题，最后有时间再回头检查。结果没检查完，但自我感觉应该全对的，可还是莫名的错了几道题。作文30分钟完成300字的文章并不是很轻松，要构思，要打字，时间很紧，我勉强写完，都没来得及检查，可能还是练的少吧，所以劝考生们作文还要早下手，多练为宜啊！到这为止，考试的内容就全部结束了，但你还要在机上填些选项，如是否取消成绩等，如果要派送成绩到学校，还要选择学校和系的代码，机上都有列表。此时屏幕上会显示你大致的分数段（不包括作文），结果还可以，应该说发挥出自己的实际水平了吧。走出语音室，再做最后一次check out，在考官“have a nice day”的问候下离去。
说了这么多的考试流程，是想让后来者心中有个数，如果一切都按预期的进行，心中自然安稳。以下便是本人能回忆起的部分机经，供后来者借鉴。
一、 听力部分
1、registration场景，男：排了这么长的队，恐怕还要再等10分钟。女：是啊，今天是最后的期限，过期就要额外交费用了。男：我宁愿交费也不愿在这disturb。问：男同学将要干什么？
2、图书馆场景，男：请问***资料是在这借吧 女：是，但资料已被借走了，不过你可以……
3、男女同学谈论即将参加的一个party，男同学提示女同学关于着装的问题，最后女同学的意思好象是说太麻烦了，她不想参加了，不过还是谢谢男同学的提醒。
4、学生与教授场景，学生问教授下节课是讲chapter 2 还是chapter 3，教授说讲2，不过我们已经比别的班落后了，3 也不会迟于下周。（学生应该2个chapter都预习）
5、暑期住房场景，女：你暑期回家吗，还是留在学校？男：我选了summer 课程，但**原因学校不能住，因此我只能住家里了。女：我一个同学假期出去旅游了，让我住在她家里，帮她照看房子。男：那么好啊，我能找到这样的地方吗？女：你可以去服务中心问一下嘛，很多想找house sitter的人都跟那联系。问：他们在谈论什么？女同学建议男同学干什么？
6、教授讲述北美洲的一种植物，有一种昆虫以这种植物的花为食，它们把花吃掉，这植物便不会吸引其它昆虫来吃了，但这种植物越来越多，也会带来某种危害，因此专家们便引进一种昆虫来减少此植物的生长。
二、 阅读
1、1）主题题：望远镜的发明过程及其应用
2）principle 替换：reason
3）选陈述正确的：珈利略在没看过任何望远镜的情况下自己发明了望远镜
4）文中提到** ** 人名的目的是什么？ 说明早在珈利略之前就有望远镜发明了
5）珈利略为什么没有马上进行太空研究？ 因为有一个原理自己还不确认
6）词汇替换：surprise
7）珈利略后来出版的记录他的天文研究过程的书震撼了全世界（此处有考题）
8）珈利略开始发明的望远镜能放大物体13万倍，后来的达到30（此处有考题）
2、关于人的motivation theory
词汇替换：cast
插入题，主题题，指代题
3、作家写作的主观性，赋予人物特点的目的性，重要的是作家要表现的思想，而非人物本身
主题题，指代题，词汇题
4、古北美人的居住形式
机经仅供参考，有误之处欢迎指正。在即将结束对11/20的回忆之时，我还要提醒考生几点注意事项：1、单词是关键，千万别忽视，保证一定的词汇量是做好题特别是阅读题的前提；2、一切技巧都是建立在实力基础之上的，技巧仅起到锦上添花的作用，没有实际水平，技巧便无从谈起；3、四个小时的柏拉图式考试也是对体力和耐性的考验，建议考生考前一定饱餐一顿，以免体力不支。托福只是个过程，大家应在轻松的心态下去应对它，心理千万别有包袱，最后祝愿托友们break a leg in the TOEFL examination!
Lee
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