这次去日本主要是参加京都立命馆大学的一个短期日语课程的学习，总的来说觉得很充实，也很轻松。老师的教学方式比较灵活，富于启发性。学生在课堂上可以自由地发表个人观点和看法，可以互相交流，和老师交换意见。

其实在日本感受最深的是生活在日本社会中所体验到的日本人的生活方式、思维方式、社会的文明程度以及通过比较所引发的对自己国家的思考。

日本服务行业的优质服务是世界闻名的，去了日本亲身体验一下，觉得确是名副其实。印象深刻的是日本人更加注重通过优质的服务来展示日本的国家形象和民族素质。我的一个同学在迪斯尼丢了一个很小的布娃娃，抱着一线希望，她去了管理处挂失，然后第二天就回国了。一个多星期以后她收到了一个迪斯尼寄来的包裹，里面正是她丢的那个布娃娃。日本人对外总是尽量体现自己民族优秀品质，尽管他们社会内部没有外表那么和谐、文明。

日本是一个岛国，人口众多，资源匮乏。也许正因为他们深刻认识这一点，使他们对有限的资源特别珍惜，并尽量使其发挥出最大的效用。相比之下，我们从上小学开始就被灌输中国地大物博、资源丰富这种概念，却在一定程度上使中国人缺乏爱惜资源、保护环境的意识。实际上，对于拥有13亿人口的中国来说，我们的资源是匮乏的。由此我想起了中国的基础教育，我们似乎忽视了一些基础的东西。以前有一位老师跟我讲，有机会一定要出去一下，去外国看看，重要的不仅是看外国怎样，而是从外面看中国，重新认识一下自己的国家。从日本回来后就经常想起他的话。 

作者:李晶晶