最新调查报告结果显示，在七大工业国家中，加国的教育开支排首位，具备大学或专上教育程度的人数占全国人口41%，紧随其后的美国是37%，第三位的日本则有34%。

据星岛日报讯，由加拿大统计局及各省教育厅长议会派员组成的加拿大教育统计议会(CANADIAN EDUCATION STATISTICS COUNCIL)周二发表的报告显示，根据经济合作及发展组织(ORGANIZATION FOR ECONOMIC CO-OPERATION AND DEVELOPMENT)的资料，1999-2000年度加国教育开支占国内生产总值6.6%是七国中首位，美国(6.5%)而法国、德国、意大利、日本和英国则有5.5%。加国学生较其他国家学生在课室里有更多电脑可供应用，拥有上网设施的较美国学生多两倍。

尽管有观察人员认为该报告显示出加国的教育事业向前迈进一大步，但报告另一位撰写人则警告，加国千万不要沾沾自喜。

教育厅长议会总干事卡庞博士(PAUL CAPPON)指出，加国各省和教育工作者应该继续着眼改善加国教育水平以及在全球的表现。虽然加国的教育开支向来不惜工本，但问题是未来数年情况能否保持不变。

报告指出，2000年各省政府的教育开支占总开支15%，约63亿元，医疗保健则占17%，约73亿元；不过10年前加国的医疗保健开支为13.5%，教育开支较多，有14.4%。加拿大统计局学院及社会统计部总干事梅里(SCOTT MURRAY)表示，教育开支高出医疗保健拨款，对加国国民的保健和支付医疗保健开支的能力，会有负面影响。报告同时指出，较高年班的加国学生在数学、科学和阅读方面都有优异成绩；而年幼学生的学习则会遇到若干障碍；此外又提到小学生入学率在下降，因为10年来国民生育率下降；不过，高中生中途退学的情况则已减少，由10年前的18%下降至12%，因为有多项特别计划让学生继续留在学校，其中男生较女生中途退学率高。

加拿大教育协会(CANADIAN EDUCATION ASSOCIATION)首席行政人员米尔顿(PENNY MILTON)表示，加国在七大工业国中居首，显示加国重视教育事业的投资，以加国的知识型经济，自然着眼提高国民的教育水平，这项报告证明加国在教育事业走对了方向。 这项范围广泛的报告是要研究九零年代的加国教育情况，包括检讨开支，学龄人口全面观，不同教育层面所面对的挑战以及专上学院学生如何适应劳工市场。梅里表示，从报告可以知道加国教育情况的优劣以及应该改善之处。

该分厚394页名为“加国教育指标：2003年泛加教育指标计划报告”(EDUCATION INDICATORS IN CANADA：REPORT OF THE PAN-CANADIAN EDUCATION INDICATIORS PROGRAM 2003)的报告指出，由于加国出生率不断下降，未来二十年的入学人数将会大幅下跌。据资料所示，到了2011年，年龄由5岁至13岁的孩童入学人数将会下跌14%。

卡庞表示，学校将要在适龄学生人数减少的情况下，全力保持教育质素和学校数目。

报告亦描绘出加国学前儿童一旦入学未必有能力适应的现象；在1998-1999年期间，4岁和5岁的学童中，大约有15%在认知发展测验的结果相对表现差劲，而该项测验结果是显示学童是否有足够的入学准备。报告指出，有一定数目的男女孩有语言困难。然而，在32个国家中的15岁组别学生，加国学生在数学、阅读和科学领域的表现都名列前茅。