加拿大有儿童乐园之称。很多移民为了给孩子们有一个好前途而不惜牺牲事业来此。

实际上，加拿大的教育制度未必象所宣传的那样先进。在数学和科学领域，其教学总体质量落后于亚洲和东北欧。在尖端科学上，近十年来更是越见落后。上一次加拿大人获诺贝尔奖是1999年，Robert Mundell，一位哥伦比亚大学的教授。

加拿大的基础教育更是问题多多。当安省从十三年转为十二年制后，辍学率有百分之三十强，更奇怪的是安省教育部为了压低辍学率，决定改动教材降低难度。本来加拿大学生的数学和科学的训练就较亚洲国家为弱，这一改差距就更大了。

在对孩子们的价值观的教育上，加拿大的制度也让人担忧。政府和学校可以以保护儿童的名义将孩子从父母身边带走。因此父母对孩子的管教也是小心翼翼。其结果是父母，特别是父亲只可以挣钱养家。而对孩子的教育由学校说了算。

在一切讲政治正确的加拿大社会中，学校也不例外。学校因怕被告，只好多讲宽容，即睁一只眼闭一只眼。学校中毒品，暴力都不鲜见。

在加拿大社会中，法定性交年龄是十四岁。而一个十四岁的孩子在生理和心理的发育上都不成熟。在交友中易为色狼所趋。所以多数国家从保护儿童出发将法定性交年龄定为十六岁以上。在不久前就保守党议员就提高法定性交年龄到十六岁的提案表决中，自由党，NDP和魁人党联手封杀。有的NDP议员公开说他投反对票的原因是法案歧视同性恋者，没有把法定同性恋性交年龄从十八岁降下来。可以预见，在平等的名义下，法定同性恋性交年龄改成十四岁只是一个时间问题。

更严重的是如果一个十四岁的女孩子自愿或被迫去买春，由于法定性交年龄是十四岁，家长们就束手无策。而嫖客们则可无事。几年前，卡加利市为了解决童妓的问题，通过了一个安全屋的规定，即警察可以将童妓带到政府的安全屋中三天，让她们有机会可以跳出圈子。就这个规定也被”进步人士”指责为侵犯童妓的自由。

十年以前，加拿大就宣称要消灭儿童贫困。十年后，儿童和新移民并列为社会经济状况恶化的群体。由此，青少年对社会态度冷漠。对父母更无中国传统的尊敬。

作为少数民族的孩子，在学校中更要面对文化差异和种族冲突的挑战。而和父母又因中英文的差异不能理想沟通，所承担的压力就更大了。其一例就有的在幼稚园时，学校就宣传同性恋是正当的。而为了讲政治正确不让不同意见进入。移民父母对其教育系统不了解，往往不知道孩子们已接触这些敏感材料，不能提供及时帮助。

说到底，加拿大学校唯一强于中国的是英/法语教学。但为了一口加拿大味的英/法语，是否值当让孩子们经历那些挑战，只有见仁见智了。