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PETS五级简介(大纲2)
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发布时间：2006-05-23
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（五）口试口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节：考查考生理解一般性问题并能恰当地回答这些问题的能力。考官问一些有关考生生活、工作、学习等自我介绍方面的问题。该节约需2分钟时间。
B节：考查考生用英语进行讨论的能力。该节的形式有解决问题、排序、角色扮演、讨论、决策、或就两个完全相反的观点阐述自己的观点等。该节约需5分钟时间。
C节：考查考生连续表达的能力。考生分别从所给的三个话题中选择一个话题进行连续表达，并就此话题互相提问、回答。该节约需8分钟时间。
（六）笔试结构表
部分 节 为考生提供的信息 指导语
语言 考查要点 题型 题目数量 采分点 权重（％） 时间
（分钟）
I
听力*
（接受与
产出）
A 1段独白或对话
（500－600词）
（放一遍录音）
英语
理解主旨要义
和详细信息
抓住要点
判断态度 判断正误题 10
10
30
35
B 3段独白或对话
（每段280－320词）
（放一遍录音）
英语
多项选择题
（四选一）
10
10
C 1段独白或对话
（700－900词）
（放两遍录音）
英语
完成句子或
完成句子
10
10
II 英语
知识运用
（产出）
1篇文章
（250－300词）
英语
语法、词汇
和结构
完形填空
20
20
10
15
III
阅读理解
（接受）
A 3篇文章
（每篇400－500词）
英语
总体和
详细理解
多项选择题
（四选一） 15
15
35
50
B 1篇文章（750－850词）
英语
理解文章结构
选择搭配题 5
10
C 1篇材料
（750－850词）
英语
略读或掠读信息
选择搭配题 10
10
IV
书面表达
（产出）
提问或提示信息
（英语）
英语
书面表达
1篇短文
（约250词）
1
25
25
40
总计
80＋1
110
100
140
* 问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
（七）口试结构表
节 时间(分钟) 形式 为考生提
供的信息 考查要点 考生需提供的信息 分数
A 2 口试教师与
考生对话 口试教师提出自我
介绍方面的问题 互动技能
和有效交流 * 回答问题
* 提供个人信息 5
B 5 两考生讨论 信息（文字或图片） 就所给信息进行讨论
C 8 考生连续表达 信息（文字或图片） 就所给信息连续表达并讨论
（八）考试结构图
PETS五级考试
* 问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
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