The Anasazi family was matrilinear, that is, descent was traced through the female. The sacred objects of the family were under the control of the oldest female, but the ritual ceremonies were conducted by her brother or son. Women owned the rooms in the pueblo and the crops, once they were harvested. While still growing, crops belonged to the man who, in contrast to most other Native American groups, planted them. The women made baskets and pottery, the men wove textile and crafted turpoise jewelry.

　　Each village had two chiefs. The village chief dealt with land disputes and religious affairs. The war chief led the men in fighting during occasional conflicts that broke out with neighboring villages and directed the men in community building projects. The cohesive political and social organization of the Anasazi made it almost impossible for other groups to conquer them.

　　复述题

　　这是最简单的题型，但也是托福阅读部分除词汇题外出现得最多的定位原文，问题就迎刃而解。题目问的内容中都已经在原文直接提到，只是用同义词或者不同的语言组织改写而已。常见的改写方式有形容词与副词之间的改写，动词与动名词之间的改写。技巧在于寻找词根。好，我们现在开始看第一道题。

　　1. The Anasazi people were considered "agriculturally advanced" because of the way they

　　（A） stored their crops

　　（B） fertilized their fields.

　　（C） watered their crops.

　　（D） planted their fields.

　　读完题干，顺便浏览一下选项，接下来该如何下手呢？或许刚才你浏览原文掌握文章大意时已经有了初步的印象。但不管你是否记住了这个细节，我们还是应该定位原文，以确保准确无误。那么，从哪儿开始？从文章的开头，即第一段开始。带着关键词 "agriculturally advanced"和"because of"，我们回到文章的第一段。在第一句和第二句我们没有发现关键词或者与之相似的词。但在第三句，我们看到了"advanced agricultural people "，同时我们也看到了修饰他们的定语从句"who used irrigation to help grow their crops "。虽然并没有出现because of或者相似的词，但我们先来看选项。选项C中的动词water与题干中的irrigation相近，即water作动词时是irrigate（灌溉）的同义词。但是，我们是否可以确认它就是正确答案呢？绝对可以！理由有二：首先，ETS出题时是按照文章的顺序来出的，也就是说第一道问题不会问及文章的最后一段（虽然在GRE和GMAT中，ETS经常颠倒顺序出题，但在TOEFL中决计不会这样。）。第二，TOEFL是一种标准化考试，容不得答案存在着异议。也就是说，每一道题都只有唯一的答案，不存在着"可能对"，"比较对"的情况。在这一题中，只要你认识"irrigation"这个单词，我相信你一定会把它和正确答案相联系起来，这你已经完成的一半，而另一半就是你是否会果断地根据第三句来选择这个答案。所以，这一题的正确答案是C。

　　词汇题

　　词汇题在托福阅读中出现的频率最高，平均每10道阅读题就有3道词汇题。大部分考生认为，应对词汇题最好的办法就是平时的记忆和针对性的背诵。我本人也赞同这个观点，所以在本书的后半部分，我们总结了托福历年考试中出现的词汇，并附上了关联记忆法，即词根词缀关联记忆法。但是误区在于，不少考生一看到认识的词汇题就毫不犹豫地选择了自己最熟悉的那一个，却忘了每个英语单词都有多种意思。最危险的情况出现在当问题的正确答案在后（C或者D），而错误选项在前（A或者B）。

　　2. The word "pits" in line 7 is closest in meaning to

　　（A） stages（B） scars（C） seeds（D） holes.

　　对比一下选项，你就能确认pits是pit的复数形式。如果你平时背过pit这个词，你就知道它有"深坑，陷阱，深渊"的意思。现在，我们在选项中寻找与它意思最相近的词：选项A中，stage有"舞台，阶段"的意思，意思离得太远，应该不是；选项B中， scar是"伤疤"的意思，也太远；选项C，seed有两个意思，一个是名词"种子"，另外一个是动词"播种"的意思，意思也离得太远；选项D中，对于单词hole，我们最常见的意思是"洞，孔"，似乎和pit有点像，但不能确定。该怎么办呢？题干问的是第七行的那个pit，所以我们得求助于原文。回到文章的第七行，在寻找pit这个词的同时，我们看到了句子"Anasazi houses were o riginally built in pits and were entered from the roof"，大概意思是说Anas azi的房子最初建在xxx里，而人要进入时必须从屋顶上进入。常识告诉我们，这种房子盖在地面以下（如现在的地下室）。所以选项D最接近这个意思，它应该是正确答案。有幸的是，在这一题里，即使你不认识pit这个词，你也同样可以用上述办法推导出pit的大致意义来，因为如果房子盖在地面以上却从房顶进入实在太滑稽。

　　词汇题

　　3. The word "stories" in line 12 is closest in meaning to

　　（A） articles（B） tales（C） levels（D） rumors

　　同理，stories应该是story的复数形式。我们十分肯定，story有"故事，小说"的意思，如果这时浏览选项，你马上就会眼睛一亮，看到了tale（s）这个词，它是"神话，传说，谣言"的意思。那么，就选择B吧。如果这样做的话，你就踏入了 ETS所设的陷阱。我们回到原文的第12行，在寻找单词stories时，你看到了"The largest pueblos had five stories an d more than 800 rooms"这个句子。仔细一看，单词"room（s）"完全能让你对自己刚才的判断产生怀疑。"最大的pueblos有5个故事和800个房间"，这话是怎么说的？（根据room这个词，我们可以判断pueblos是某种建筑物，印第安人村庄）。所以，我们还得认真看选项。A中，article的意思很多，我们常见的意思是"文章，条款"（还有"惯词"的意思），不像；D中，rumor是"谣言"的意思，虽然又是一个陷阱，却给了我们一个提示，即 rumor和tale都不可能是正确答案，因为正确答案只有一个，如果你认为两个都正确的话，那就是两个都不正确。所以，正确答案的希望在选项B中，虽然 level常见的意思是"水平，如英语水平"，但稍一细想，你就会记起它的另一个意思，即"楼层"。如果level确实是"楼层"的意思，那么原句 "The largest pueblos had five stories and more than 800 rooms"就很理所当然，符合常理。恭喜你找到了正确答案。

　　ETS的伎俩：出考题是一件既费时间也费财力的事情，即便对于ETS这样的专业出题机构也是如此。想象一下把自己当成TOEFL的出题者。你必须出一些"难题"，拉开考生的分数距离，以区别考生的所谓英语能力。而在4个选项中只有一个正确，其他的都是"垃圾"选项。怎样才能让考生选择这些"垃圾"选项，从而迷惑考生呢？利用"陷阱"来混淆考生便能一举两得：出题者不但能轻易地写出难题来，这些考题还能迷惑很大一部分考生。大部分的听力题和阅读题都包含了这种迷惑考生的"垃圾"选项。在本题中，E TS利用story常见的意思来迷惑考生选择，使考生踩进tale这个陷阱。

　　暗示推理题在你选出答案以前，其实你并不知道这是暗示推理题，你的概念或许只有细节题，即除了中心思想题，词汇题和代词指代以外所有题都是细节题。事实上，在真正做题时，你也不必事先判断它是属于哪一类题型，我们将其归类的目的是为了让你对考试的题型有一个确切的把握。也就是说，如果你碰到某一道"细节题"，顺利地将关键词定位以后，你仍然不能很快地确定到底是哪一个选项正确时，你不要灰心，因为有一种比复述题稍微复杂一点的题，即暗示推理题。这一过程，我们的题型分类就起作用了，因为它事先给了你思想准备，即对未知的考题有一个合理的期待。但是，我们却可以通过暗示推理题的基本问法来事先判断它是否属于暗示推理题：○It can be inferred from the passage that...○The passage/author suggests that...○The passage/author implies that...

　　请看下面这一道暗示推理题。

　　4. Who w ould have been most likely to control the sacred objects of an An asazi family?

　　（A） A twenty-year-old man

　　（B） A twenty-year-old woman

　　（C） A forty-year-old man

　　（D） A forty-year-old woman

　　看完题干，在浏览一下选项。即便你做题之前已经掌握了文章的大意，对这一道题你仍然会觉得有些无从下手。最好的办法，也是唯一的办法就是定位原文。带着关键词control，object和family，我们回到原文中。但是，从哪儿开始呢？如果你对第一段还有些印象的话，你就会聪明地跳过第一段，从文章的第二段开始寻找。迅速浏览第二段后，你并没有找到含有control，object或family 中的任何一个关键词的句子，所以必须再往后看。在第三段中的第二句，我们终于看到了一个非常让人激动的句子，"The sacred objects of the family were under the control of the oldest female, ..."，该句不仅包含这三个关键词，而且几乎是原句照搬。但是，对比"oldest female"和选项，我们却发现它们相差甚大，不能直接求解。是不是该再看原文的后面部分？完全不用!我们看题干的问法，"most likely to"说明原文中并没有确切的直接的答案。这就是推理题型。怎么推理？选项是不同年龄的男性或者女性，而他们和刚才那个句子"The sacred objects of the family were under the control of the oldest female,..."中的"oldest female"关系密切。也就是说，题目让你从这些不同的年龄和性别的4个人中选出一个最老的男性，如果你这么想的话，问题就迎刃而解，答案显然是B。

　　解密：暗示推理题是托福阅读中较难的题型。如果说复述题要脑子转一次弯的话，那么暗示推理题就需要转两次弯。ETS，包括所有的美国人将这称为一个人的"intelligent ability "，即智力。这种题在托福阅读题中出现的概率是0.1，每10道题中就会出一道，即大概每篇阅读出一道。

　　代词指代题这种题问的是文章中某一个特定的代词具体指代什么，即找出源名词。这些代词包括（也只包括）：it, they, those, that, these, this。解题方法是根据题干的指示找到原文中的那个代词，不用担心该从哪儿开始找，因为题目一定会告诉你具体在哪一行（如果没有告诉你的话，题目就没法求解了，因为每篇文章中都有一个以上的代词）。代词的用法决定了你只需在代词的前面找（绝对不要浪费时间去找代词后面的部分）。源名词的位置只有两种可能，不是和代词在同一个句子，就在代词的前面那个句子，而不会离代词很远。现在来看一道代词指代题。

　　5. The word "they" in line 16 refers to

　　（A） women（B） crops（C） rooms（D） pueblos

　　迅速地回到原文的第16行，我们在句子"Women owned the rooms in the pueblo and the crops, once they were harvested"中看到四个名词women, rooms, pueblo和the crops,应该是那一个呢？采用排除法。单词"harvest"是"收割"的意思，很快，我们排除了women和room这两个词，那么pueblo 呢，它是什么意思？相信，大部分考生都没有背过这个词（以后碰到这种也不必背）。如果你选择了crops的话，你似乎还没有十分把握。但是，如果你对 pueblo还有印象的话，你尽管回到原文中，猜猜它的意思。刚才，我们已经考虑过" Th e largest pueblos had five stories and more than 800 rooms"这个句子，可以从" rooms"这个词推出pueblos是某种建筑物。既然它是建筑物，那就不可能被收割，这时，我们可以非常肯定地选择crops这个词了。所以，正确答案是C.

　　词汇题

　　6. The word "disputes" in line 20 is closest in meaning to

　　（A） discussions

　　（B） arguments

　　（C） developments

　　（D） purchases

　　我们再一次看到以s结尾的词，即dispute的复数形式。看来，ETS的伎俩很多，不过手段确实很不高明。这种题型就像代词指代题一样，题干会叫你将它定位在文章中具体哪一行，哪个词。不过，你应该先看看下面的4个选项. Discussion：讨论；argument：争论；development：发展；purchase：购买。如果你认识dispute这个词，问题就简单得多，你可以事先排除选项C和D，从A和B中挑一个，或者你已经基本上确定B是正确答案。但是如果你不认识dispute这个词或者为了确保准确无误的话，你还得看原文。"disputes"这个词在文章的最后一段，包含disputes这个词的句子是"The village chief dealt with land disputes and religious affairs"，大致意思为，"村务首领负责处理xxx和宗教事务。"那么到底应该是哪个意思呢？看看这最后一段讲的都是什么内容。该段的主题是讲两个首领的职责，其中第一个（村务）首领负责处理xxx和宗教事务；第二个（战争，军事）首领负责引导男人们参加战斗，xxxx。这种互相结合的政治和社会组织使外族无法战胜他们。看来，这一段并非谈论经济和生活问题，而是政治和军事问题。所以，选项C和D就可以彻底地排除。我们刚才说过， discussions是"讨论"的意思，而arguments的意思是"争端"，那么判断一下，哪个更属于政治（或军事）范畴。答案显然是争端，即 arguments。所以选项B为正确答案。下面，我们看另一种题型，即列举题。列举题列举，顾名思义，就是符合某种条件的几个例子，例子可以是某几个事件，动作，情况或者人物。列举题有两种形式，一种是列举非，它问你四个选项中哪一个原文中没有提及，如下面这一题。应对的办法仍然是定位原文，然后采用排除法，直至找到正确答案。第二种列举题要你在四个选项种找出哪一个选项在原文中提及，应对的措施仍然是根据关键词定位，不过这种列举题比较难，当然出现的概率也小，在本次考试中只出现过一次，即第43题。

　　7. Which of the following activities was NOT done by Anasazi men?

　　（A） Making baskets

　　（B） Planting crops

　　（C） Building homes

　　（D） Crafting jewelry.

　　关键词只有men这个很不关键的词，之所以这么说是因为原文中出现得很多，不好定位。为了解题，我们还得从文章的第一段开始寻找。幸运的是，我们刚才已经两次研究过第一段，迅速扫描之后，你可以肯定答案肯定不在第一段。直到文章的第三段，我们才看到有关性别的词句。上面我们说过定位后就该排除选项了。浏览完第三段后，我们回头看选项。选项A "制作篮子"，而在本段的最后一句"The women made baskets and pottery, the men w o ve textile and crafted turpoise jewelry"中，我们发现正好相反，即女人制作篮子而非男人。所以制作篮子并非男人所为。（看来，在美国这片土地，也不是自古以来就男女平等）。那么，答案很明显，肯定是A。是否太武断了？一点也不！这和我们刚才所说的排除法是否冲突呢？事实上并不冲突，因为该题的正确答案正好是第一个选项，但如果选项M aki ng baskets出现在C或者D中时，你就必须用排除法了。不过，碰到这种题时你应当有思想准备，即答案可能在后面。

　　有一点很值得思考，根据我们对历年阅读部分考题的总结，列举题的正确答案时是选项A的概率高达63%（而不是25%），是选项D的概率是32%，而正确答案是选项B或者C的概率却只有5%!我们不知道这是否又是ETS的伎俩。

　　复述题我们先读题干。

　　8.According to the passage, what made it almost impossible for other groups to conquer the Anasazi?

　　（A） The political and social organization of the Aasazi

　　（B） The military tactics employed by the Anasazi

　　（C） The Anasazi's agricultural technology.

　　（D） The natural barriers surrounding Anasazi villages.

　　关键词是conquer，带着它我们回到原文。如果你不认识dispute这个单词的意思，你一定对文章的最后一段印象深刻。该段的最后一句，"The cohesive political and social organization of the Anasazi made it almost impossible for other groups to conquer t h em"很明显地说明了Anasazi不可征服的原因，即cohesive political and social organization。这时，我们看选项A，你马上就能肯定它就是正确答案，这种复述形式实在太低级，几乎就是照抄照搬。所以，正确答案是A.

　　演绎题

　　什么是演绎题？演绎题要你根据文章的内容得出某个推论。典型的问法有"The passage supports which of the following generalizations?" "Based on the information in the passage, what can be inferred about xxx ?"演绎题是托福阅读中，甚至是整个托福考试最难的题。之所以这么说，是因为题目考察的是你对文章中某一部分内容的归纳，而非通篇文章的归纳。你不仅要定位原文，还要归纳大意，即一道演绎题相当于一道中心思想题加上一道复述题。但事实上，我们对数百名考生调查后却发现，做一道演绎题所花的时间是每道阅读题平均时间的2.6倍，而准确率却只有7%，远远低于其他题型（62%）。可以说，它是难题中的难题。如果你对托福考试分数期望不是很大，或者你觉得自己的阅读水平较差的话，建议你先跳过这些题，等做完了其他题后，再回头，即便是随便猜一个也可。我们为什么要引出"演绎"这个概念？将考题分类归纳本来就是一件很不容易的事情，而要将它穷尽地，互不交叉地类列出更是难上加难。所谓穷尽，就是我们这分出的9种题型已经包含了托福阅读的所有考题题型。为了让考生对考试的题型有100%的把握，我们没有将难以归纳的部分列成"其它题型"，相信经常看书的读者会体会到这一点。而互不交叉则有助于清晰化你的解题思路，它将各种考题明确地分类，并用精确而又容易理解的概念表述各种题型。"演绎"这个词属于逻辑推理范畴，表现在托福阅读中就是"根据原文，可以推出什么观点或结论？"。以下是对演绎论较为简洁的介绍。如果你觉得难以理解，就请跳到考题中。演绎论（deductive arguments ）中，前提和结论连接紧密，如果前题正确，那么结论就不可能不正确（当然不是说前题一定正确）。数学和纯逻辑就属于这种推理"如果在我出外度假时没人帮我浇花，花就会蔫。没人替我浇花。所以，我的花肯定都蔫了"。（前题是"如果在我出外度假时没人帮我浇花，花就会蔫"和"没人替我浇花"，结论是"我的花肯定都蔫了"。）在这个推理中，前提可能错误。但如果这个前提一定正确，那么结论就一定不会错。在托福阅读中的前提就是原文的内容，你一定要认为它是正确的。虽然有些情况或者观点可能有背常理，但这里不是你与作者争论的地方。阅读测试的是你把握文章大意，根据文章事实回答问题的能力，而非你的写作或者发表观点的能力。再次提醒，即使你不同意作者的观点或者觉得引用的例子不符合事实，你也不要把它放在心里，因为这里不是地方，托福有专门的部分，即作文让你充分展示你的语言和观点表达能力。由于托福阅读中很少有议论文，所以你不同意作者观点的可能性比较小。但在GMAT和GRE中，几乎每篇阅读的观点都是标新立异，那时你就要特别注意了。

　　9. The passage supports which of the following generalizations?

　　（A） The presence of the Spanish threatened Anasazi society.

　　（B） The Anasazi benefited from trading relations with the Spanish.

　　（C） Anasazi society exhibited a well -defined division of labor.

　　（D） Conflicts between neighboring Anasazi villages were easily resolved.

　　这是演绎题的典型问法。"本篇文章支持下面哪个结论？"，也就是说根据原文，可以推出以下哪个结论。如何开始呢？排除法，即从选项A开始，逐个排除，直到发现正确答案。现在开始看选项A，它说西班牙人的存在威胁到了Anasazi的社会。论点的关键词是 threatened，而线索是Spanish。带着关键词和线索，我们回到原文，并从第一段开始。在第一句，我们马上看见了Spanish这个词，接下来看看它有没有威胁到Anasazi的社会。读完第一段我们并没发现threaten这个词，也没有与之相关的内容。第二，三，四段呢？相信，刚才做的8 道题已经使你对文章的思路有了大致的了解，从而帮你快速浏览这3段，决定到底有没有再出现Spanish或者Spain这些词。没有再出现过。即，文章中并没有提到Spanish threatened Anasazi society.所以果断地排除它。现在看选项B，关键词是benefit，线索是trading relations，即trade with Spanish。同样，我们必须将关键词和线索定位到原文。但是，判断选项A的过程已经帮我们做到了这一点。文章的第一段提到了Spanish，而后三段丝毫没有提到Spanish。所以目标段落在于第一段。同理，保持着对第一段的大致印象，快速浏览后并没发现与trade有关的内容，更不可能有"The Anasazi benefited from trading relations with the Spanish"这个观点或大意。选项C的大意是：Anasazi社会展示了明确的劳动分工。如果你认识well-defined和division这两个词的话，相信你一定会认为原文中确实提到了分工或者类似分工的内容。你或许还记得刚才那道关于谁最有可能掌管控制Anasazi家庭的题，和男人不会制作篮子的那道题。确实存在着分工。但，是哪种分工呢？明确吗？快速浏览第一和第二段，没有关于分工的叙述。第三段谈到了分工，而且整段都是关于分工的内容。总结该段大意：Anasazi社会中，男人和女人有各种各样的分工。可以说是明确的分工吗？应该可以，因为这个段落都在讲有关男女分工的，而且分工中并不存在着交叉或者分工不明确所导致的结果。所以C可能是正确答案。但是，为了确保准确无误，我们还是要看最后一个选项。选项D的大意是：Anasazi 的村与村之间的冲突（conflict）容易解决。是这样的吗？定位于文章的最后一段，只有"The war chief led the men in fighting during occasional conflicts that broke out wit h neighboring villages and directed the men in community building projects."这一句谈到了村与村之间的冲突。不但不容易解决，而且还很费劲（可能引发战斗）。虽然容易不容易，明确不明确只是度的问题，但对比一下选项C和D，我们还是觉得C更符合。所以，正确答案是C。